短短兩天內(nèi)，桂城共有5所新改擴(kuò)建學(xué)校啟用，5校共計(jì)投入建設(shè)資金6.45億元，新增學(xué)位4000個(gè)。

從歷年的總結(jié)數(shù)據(jù)上可以發(fā)現(xiàn)，這已是桂城連續(xù)4年有新擴(kuò)建學(xué)校落成投用，堪稱教育領(lǐng)域的“桂城速度”。

得益于一以貫之的“教育優(yōu)先”發(fā)展理念與大手筆謀篇布局，桂城近年來在教育領(lǐng)域呈現(xiàn)“厚積厚發(fā)”之勢，隨著一批學(xué)校的新改擴(kuò)建，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面更加廣泛、軟硬件配套更加完善，“桂城教育”成為享譽(yù)廣佛的一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)摹敖鹱终信啤薄?/p>

“教育是最大的民生?！惫鸪墙值傈h工委書記麥紹強(qiáng)表示，目前，優(yōu)質(zhì)教育提升城市競爭力的成效已經(jīng)顯現(xiàn)，至2022年，桂城將完成新改擴(kuò)建42間學(xué)校，共計(jì)增加學(xué)位約5萬個(gè)，進(jìn)一步推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)、均衡、多元”的教育發(fā)展模式，讓教育真正成為服務(wù)民生、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。

增長板補(bǔ)短板 促教育優(yōu)質(zhì)均衡

8月28日、29日，桂城街道先后迎來5所學(xué)校新改擴(kuò)建后投入使用。其中有高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的新學(xué)校南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部）、怡海五小和平洲中心小學(xué)，也有改擴(kuò)建后校園面貌煥然一新的桂江二小、桂江三小。

走進(jìn)坐落于映月新城片區(qū)清風(fēng)路的南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部），整潔有序的校園里，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)置已準(zhǔn)備就緒，教師們正精神飽滿地迎接9月1日開學(xué)日。

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部）。/佛山日報(bào)記者王偉楠攝

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部）即原南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)，共計(jì)投入約2.3億元建設(shè)，占地約30畝，計(jì)劃招生40個(gè)班，提供1200個(gè)學(xué)位。

“新校區(qū)的落成，標(biāo)志著南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式邁進(jìn)‘一校兩區(qū)’管理模式的新時(shí)代?！蹦虾?shí)驗(yàn)小學(xué)校長周漢云表示，新校區(qū)落成之后，招生規(guī)模得以擴(kuò)大，緩解了以往因辦學(xué)空間所限無法滿足市民需求的問題。

去年以來，桂城映月新城片區(qū)快速崛起，教育配套資源尚不完善，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部）的建成投用，補(bǔ)齊了該片區(qū)教育資源的短板。

怡海五小也將于9月1日開學(xué)。負(fù)責(zé)人潘光志介紹，該校今年招收了一年級5個(gè)班，未來將為怡海片區(qū)提供約2200個(gè)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位，滿足片區(qū)居民對優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位的需求。

怡海五小。/佛山日報(bào)記者陽樺攝

縱觀桂城教育發(fā)展，因歷史原因存在的不均衡長期存在，薄弱片區(qū)教育資源不足、優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足等問題較為突出。正因如此，2017年，桂城開啟學(xué)區(qū)管理模式，將桂城中小學(xué)校教育資源劃分為桂江、燈湖、怡海、映月、文翰五大學(xué)區(qū)和民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟，以學(xué)區(qū)為單位開啟新一輪教育發(fā)展。

此次投入使用的南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部）、怡海五小和平洲中心小學(xué)3所新建學(xué)校，正是桂城街道黨工委、辦事處分別為映月、怡海等學(xué)區(qū)打造的優(yōu)質(zhì)教育配套項(xiàng)目。

周漢云表示，學(xué)校不會因?yàn)檗k學(xué)規(guī)模擴(kuò)大而影響教學(xué)質(zhì)量?！拔覀冊谛滦^(qū)成立了新教師青年訓(xùn)練營，同時(shí)老師們也要跨校區(qū)走動，共同開展教研活動，形成線上線下的培訓(xùn)模式。”

體系化建設(shè)擦亮“桂城教育”名片

桂城街道位于南海中心城區(qū)，是廣佛同城的“客廳”，轄區(qū)占地84平方公里，常住人口約100萬。目前，桂城街道共有中小學(xué)與幼兒園124所，學(xué)生總數(shù)約10萬人，教師總數(shù)約7000人。這也意味著，桂城一個(gè)街道的辦學(xué)規(guī)模幾乎與某些城市一個(gè)區(qū)的數(shù)量相當(dāng)。

早在2013年，桂城已經(jīng)開始布局教育現(xiàn)代化體系?！笆濉逼陂g，桂城僅用三年便實(shí)現(xiàn)了《南海區(qū)桂城街道中小學(xué)教育城市化行動計(jì)劃》（2013-2018）五年計(jì)劃的80%；2016年又出臺《促進(jìn)公平求卓越，推動創(chuàng)新鑄品牌——桂城街道教育城市化行動計(jì)劃（2016-2020年）》。

2020年初，桂城開展十個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目，其中排在第一位的“中小學(xué)校幼兒園新改擴(kuò)建計(jì)劃”中提到，2019年~2022年，桂城將共計(jì)投入近35億元，重點(diǎn)在三龍灣高端創(chuàng)新集聚區(qū)、廣東金融高新區(qū)等核心地域的教育資源配置；　新增教育資源向相對薄弱的東部三山地區(qū)、原村域?qū)W校和教育資源相對缺乏的燈湖學(xué)區(qū)、映月學(xué)區(qū)、怡海學(xué)區(qū)傾斜，同時(shí)將持續(xù)改善原村域?qū)W校辦學(xué)條件。

以大規(guī)劃、大手筆推動教育城市化行動3.0版本建設(shè)，桂城意欲何為？

桂城用實(shí)際行動給出答案：人才是城市最強(qiáng)的競爭力。桂城要將教育作為一塊“金字招牌”，為進(jìn)駐的人才解決后顧之憂，讓人才引得來、留得下。

從2017年起至今，桂城基本上每年都有3所學(xué)校新建投用。計(jì)劃至2022年，桂城將完成新改擴(kuò)建42間學(xué)校，共計(jì)增加學(xué)位約5萬個(gè)。

誠然，桂城正面臨著粵港澳大灣區(qū)、廣佛全域同城化的重大發(fā)展機(jī)遇，粵港澳合作和“雙區(qū)驅(qū)動效應(yīng)”不斷釋放，為大灣區(qū)城市高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的新動能。而地處廣佛前沿的桂城，唯有苦練內(nèi)功，方能在競爭中脫穎而出，搶占發(fā)展先機(jī)。

明后兩年再迎新擴(kuò)建高潮

按照桂城街道的相關(guān)部署，2021~2022年將迎來新建、改擴(kuò)建學(xué)校投用的新高潮。其中，明年9月燈湖中學(xué)、怡海小學(xué)投入使用，包括文翰四小、映月五小、怡海三小、燈湖四小、平洲二中、桂江二中等在內(nèi)的一批學(xué)校將在2022年完成改造提升。

燈湖中學(xué)的建設(shè)是市民關(guān)注的焦點(diǎn)。該學(xué)校占地約50畝，規(guī)模48個(gè)班，投入約4.8億元，按廣東省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。該校的建成投用，將填補(bǔ)燈湖學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)中學(xué)學(xué)位的空白。同樣，在怡海五小和怡海小學(xué)相繼建成投用后，怡海片區(qū)教育相對薄弱的現(xiàn)狀將得到有效改善。

值得關(guān)注的是，此次異地重建的平洲中心小學(xué)和改建的桂江二小、桂江三小，在辦學(xué)環(huán)境、硬件設(shè)施都上了一個(gè)新的臺階。

平洲中心小學(xué)。/通訊員供圖

“新校園場館建設(shè)考慮了學(xué)校武術(shù)特色，為學(xué)生提供更好地發(fā)揮特長的機(jī)會?！逼街拗行男W(xué)校長盧淑儀說。

據(jù)介紹，桂城在教育布局上的均衡不單指城區(qū)的學(xué)校投入，村辦學(xué)校同樣要“加厚改薄”，如正在計(jì)劃改造的怡海三?。ㄊ闲W(xué)）、映月四?。ㄆ轿餍W(xué)）、映月五?。ㄆ奖毙W(xué)）等，都將按照省一級重點(diǎn)學(xué)校投入。

“對原來的村居學(xué)校、農(nóng)村社區(qū)學(xué)校，我們要比城市中心學(xué)校更加優(yōu)先實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)施、空調(diào)設(shè)備、教學(xué)智能設(shè)施方面的安裝和使用，讓這些學(xué)校也能夠達(dá)到城區(qū)小學(xué)的硬件水平。”桂城街道黨工委副書記、辦事處主任岑灼雄說。

隨著一批新校的建設(shè)，如何確保優(yōu)質(zhì)教育資源不被“稀釋”？據(jù)悉，桂城將加大對校長、老師的調(diào)配和交流，盡量達(dá)到均等化。而隨著新校園的建設(shè)，功能場室的配套與完善，也將進(jìn)一步促進(jìn)校園特色建設(shè)，讓桂城教育真正實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。滿足優(yōu)質(zhì)、均衡、多元的教育格局，才能讓更多的桂城學(xué)生健康、快樂地成長。

桂城2020年新改擴(kuò)建學(xué)校

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)（小學(xué)部）

坐落于映月新城片區(qū)清風(fēng)路，占地約30畝，規(guī)模40個(gè)班，1200個(gè)學(xué)位，投入約2.3億元。其落成標(biāo)志著南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式邁進(jìn)了“一校兩區(qū)”管理模式的新時(shí)代，也是桂城街道黨工委、辦事處為映月湖片區(qū)打造的優(yōu)質(zhì)教育配套項(xiàng)目。

怡海五小

位于桂城街道原桂城水廠半島路地段，毗鄰半月島濕地公園，建設(shè)投入約2.2億元，占地約48畝，建筑面積超4萬平方米。學(xué)校建成后，將通過智慧校園建設(shè)，打造特色科創(chuàng)教育，實(shí)現(xiàn)普惠與培優(yōu)雙重目標(biāo)。

該校還將引駐一流教育資源，簽約華師（上海）教育投資有限公司，打造一站式精英教育。

平洲中心小學(xué)

學(xué)校占地約42畝，規(guī)模48個(gè)班，計(jì)劃總招生人數(shù)2200人，投入約1.8億元。

新校區(qū)建筑共分德育園、習(xí)禮園、文化園、國旗園、創(chuàng)意園、生態(tài)園、植物園、運(yùn)動場、活動廣場9個(gè)園地，是一所具有文化性、藝術(shù)性、參與性的庭院式校園。

桂江二小

桂江二小坐落在禪城、桂城的交界疊南東風(fēng)村。此次修建了包括7人制足球場、250米環(huán)形跑道、籃球場等在內(nèi)的新標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。2020年暑假期間，學(xué)校還將投入100萬元更換所有教室的教學(xué)平臺。

桂江二小新標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。/佛山日報(bào)記者陽樺攝

該校以足球、書香校園、十番非遺項(xiàng)目等為校園文化特色，獲評佛山市首批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校及全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。

桂江三小

新改建項(xiàng)目為全校整體建筑進(jìn)行外墻噴涂、教學(xué)樓及體育館樓頂補(bǔ)漏、運(yùn)動場改造等，建成了足球場、200米新國標(biāo)環(huán)形跑道、籃球場、乒乓球場、體育館等。

校園外觀改造結(jié)合嶺南水鄉(xiāng)特色，既具有文化底蘊(yùn)，又體現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)情。

桂江三小。/通訊員供圖

桂城十大教育“卓越-續(xù)航”計(jì)劃新配改擴(kuò)建學(xué)校項(xiàng)目（2019~2022）

新建3所：平洲中心小學(xué)（已完成）、南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)（已完成）、燈湖中學(xué)

配建2所：怡海小學(xué)、怡海五?。ㄒ淹瓿桑?/p>

改建2所：桂江二?。ǒB滘小學(xué)）（已完成）、桂江三?。ǒB滘二?。ㄒ淹瓿桑?/p>

擴(kuò)建6所：文翰四?。衷佬W(xué)）、文翰二?。ㄈ礁坌。?、映月四小（平西小學(xué)）、映月五小（平北小學(xué)）、

怡海三?。ㄊ闲W(xué)）、平洲二中

原標(biāo)題丨兩天5所新改擴(kuò)建學(xué)校啟用，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)、均衡、多元”教育發(fā)展模式 桂城教育跑出發(fā)展加速度

來源丨佛山日報(bào)

記者丨陽樺

通訊員丨杜建新、李芳毅

編輯丨鐘靜文