線上教學(xué)：區(qū)域網(wǎng)絡(luò)空中課堂、運(yùn)營(yíng)商平臺(tái)視頻點(diǎn)播、學(xué)生居家學(xué)習(xí)、小班網(wǎng)絡(luò)管理等多種方式結(jié)合。

暖心行動(dòng)：通過贈(zèng)送/借出平板電腦、安裝寬帶網(wǎng)絡(luò)、贈(zèng)送流量禮包等舉措解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)困難。

坐到客廳一角的書桌前，架好手機(jī)支架，點(diǎn)亮電腦顯示器，開始“自言自語(yǔ)”——網(wǎng)線的這一頭，三水中學(xué)物理老師沈艷文開始了又一堂網(wǎng)課。網(wǎng)線的另一頭，是各自宅家上課的近200名高三學(xué)生。

受新冠肺炎疫情影響，各地中小學(xué)開啟了“云課堂”模式。習(xí)慣三尺講臺(tái)的老師，當(dāng)起了“網(wǎng)紅主播”；分散在各地的學(xué)生則端坐家中，隔著電腦屏幕與老師互動(dòng)。

為將疫情對(duì)學(xué)生造成的影響降到最低，三水區(qū)教育系統(tǒng)同心聚力，多措并舉保障線上教學(xué)質(zhì)量，聯(lián)動(dòng)愛心企業(yè)為學(xué)生解決無設(shè)備無網(wǎng)絡(luò)問題。線上教育過程中，不少學(xué)校和老師還創(chuàng)新用好疫情防控這本“活教材”，做好防疫教育“兩手抓”“兩不誤”，用心守護(hù)三水15萬名學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

多樣化線上教學(xué) 網(wǎng)課質(zhì)量“不打折”

這天上午9時(shí)左右，沈艷文的“云課堂”如期開講。老師全情投入講解，學(xué)生一邊聽課一邊打賞“飛機(jī)”“鮮花”等進(jìn)行互動(dòng)。

課堂效果好，源于備課功夫深。與線下教學(xué)不同，直播的備課量很多，也更復(fù)雜。一節(jié)30分鐘的網(wǎng)課，沈艷文習(xí)慣花上大半天時(shí)間來精心準(zhǔn)備。

對(duì)直播教學(xué)駕輕就熟的，還有三水區(qū)西南街道北江小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師瞿曉英。

為了讓線上教學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)避短，她還有不少錦囊妙計(jì)：提前布置好下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，課堂上更注意精講內(nèi)容。沒法與孩子面對(duì)面，她就注重與同學(xué)們?cè)诰€互動(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)不自覺的同學(xué)，她則與家長(zhǎng)打好“配合戰(zhàn)”：一起動(dòng)之以情、曉之以理，逐個(gè)擊破。

學(xué)校、老師們的付出，學(xué)生和家長(zhǎng)們都感念在心?！耙咔楫?dāng)前，老師們克服各種困難，在家學(xué)習(xí)直播技能授課，很不容易?！比袑W(xué)附屬初中初一學(xué)生霍在一說，作為學(xué)生，延遲開學(xué)期間，在家里安心、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是感恩師長(zhǎng)、為防疫盡一分力的最好方式。

三水區(qū)健力寶中學(xué)教師在直播教學(xué)。

家長(zhǎng)麥女士的兒子在西南中心小學(xué)讀六年級(jí)。剛聽到延遲開學(xué)的消息時(shí)，麥女士擔(dān)心長(zhǎng)假以后孩子的學(xué)習(xí)跟不上。

后來，發(fā)現(xiàn)學(xué)校把課堂轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)，孩子可以在家中正常學(xué)習(xí)，麥女士這才放心了不少：“不同的年級(jí)有不同的課程，還將課間體育活動(dòng)、眼保健操、家務(wù)勞動(dòng)等內(nèi)容納入網(wǎng)課表，跟在學(xué)校上課差不多。”

2月以來，三水區(qū)通過采取區(qū)域網(wǎng)絡(luò)空中課堂、各運(yùn)營(yíng)商平臺(tái)視頻點(diǎn)播、學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)與小班網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)多樣化，提高了教職工和學(xué)生的參與度和積極性。目前，全區(qū)中小學(xué)已全面開展線上教學(xué)。

如何讓線上教學(xué)質(zhì)量“不打折”？結(jié)合線上教學(xué)特點(diǎn)和不同學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況，三水區(qū)教育局重點(diǎn)加強(qiáng)線上教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施指導(dǎo)。

針對(duì)小學(xué)、初中階段，三水區(qū)教育局還分別組織了一批優(yōu)質(zhì)教師錄制課程視頻，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

其間，三水區(qū)教育發(fā)展中心教學(xué)研究室和各學(xué)校還將往常的推門聽課改為線上巡課制度，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，保障線上教學(xué)質(zhì)量。

政企聯(lián)動(dòng)兜底“云課堂”不漏一人

家住三水的小譚正在備戰(zhàn)中考，但礙于家里沒有線上學(xué)習(xí)的條件。3月5日，三水區(qū)教育局黨員志愿者送上家門的平板電腦，解決了她的燃眉之急。

“我會(huì)努力學(xué)習(xí)。很感謝你們對(duì)我無微不至的關(guān)懷！”接過平板電腦后，小譚手寫信件感謝教育局。

同日，就讀于三水區(qū)西南街道南岸小學(xué)的小鄧收到了“開學(xué)禮物”。小鄧從小由爺爺撫養(yǎng)，家里經(jīng)濟(jì)情況比較困難。家中只有爺爺?shù)囊徊坷先耸謾C(jī)，沒法正常參加在線學(xué)習(xí)。

得知小鄧的情況后，三水區(qū)教育局黨員志愿者為其送去了平板電腦，還連同廣電網(wǎng)絡(luò)公司為其開通了免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)，并現(xiàn)場(chǎng)細(xì)心教導(dǎo)網(wǎng)課設(shè)備的使用方法。

三水區(qū)教育系統(tǒng)做好援鄂醫(yī)務(wù)人員子女關(guān)愛工作。除向6名在讀中小學(xué)的學(xué)生贈(zèng)送平板電腦，學(xué)生所在學(xué)校還積極落實(shí)“三個(gè)一”工作，即建立“一人一檔”關(guān)愛教育電子檔案，制定“一對(duì)一”居家學(xué)習(xí)關(guān)愛方案，確定“一對(duì)一”關(guān)愛導(dǎo)師。

上述暖心舉措，均源自三水區(qū)教育局于3月初啟動(dòng)的“春暖行動(dòng)”?；顒?dòng)過程中，通過區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)教育部門聯(lián)動(dòng)合作，對(duì)全區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)摸排，全面掌握學(xué)生無終端、無網(wǎng)絡(luò)的情況。

三水區(qū)教育局啟動(dòng)“春暖行動(dòng)”，為困難學(xué)子解決網(wǎng)絡(luò)問題。

在核實(shí)學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，三水區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持分類施策，通過贈(zèng)送平板電腦、借出平板電腦、安裝寬帶網(wǎng)絡(luò)、贈(zèng)送流量禮包四大舉措進(jìn)行兜底解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)困難，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

截至目前，三水區(qū)教育系統(tǒng)共送出由愛心企業(yè)捐贈(zèng)的238臺(tái)平板電腦；聯(lián)合廣電、移動(dòng)、電信、聯(lián)通四大電信運(yùn)營(yíng)商共安排解決網(wǎng)絡(luò)寬帶問題92人，安排解決流量306份。

三水區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，日前已經(jīng)開通并公布三水區(qū)線上教育服務(wù)熱線，及時(shí)受理學(xué)生線上學(xué)習(xí)遇到的困難。三水還要求學(xué)生返校后建立學(xué)習(xí)幫扶制度，進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)，做好線上教育和返校學(xué)習(xí)的銜接。

防疫教學(xué)兩不誤　學(xué)生成長(zhǎng)“不延期”

《疫情無情　詩(shī)詞有情》《What can we do at home?》《“疫”路心“晴”》……線上教學(xué)第二周起，三水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將疫情防控作為教材，開發(fā)出《非常戰(zhàn)“疫”，“翼”起成長(zhǎng)》校本課程，融入各個(gè)學(xué)科教學(xué)全過程，讓孩子們?cè)诰W(wǎng)課教學(xué)過程中德智雙修。

“這場(chǎng)疫情本就是一本厚重且鮮活的教材?！弊鳛樯鲜鲂１菊n程的總設(shè)計(jì)師，三水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)鄧妙珊說，教育工作者不僅要給學(xué)生傳授學(xué)科知識(shí)，更應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生從這場(chǎng)疫情中學(xué)會(huì)使命與擔(dān)當(dāng)、義務(wù)與責(zé)任，學(xué)會(huì)敬畏生命和敬重自然。

除了學(xué)校，不少老師也創(chuàng)新教學(xué)方式，在保障線上教學(xué)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生做好防疫宣傳、生命教育和愛國(guó)主義教育等。

在西南中學(xué)，有科任老師組織學(xué)生回復(fù)“醫(yī)無私、警無畏、民齊心”“愿冬去春來，共享繁花似錦”等暗語(yǔ)打卡簽到。

做好校園疫情防控及科普宣傳工作也是三水區(qū)教育局的一項(xiàng)重要工作。疫情發(fā)生后，提醒和收集全班學(xué)生及家長(zhǎng)的健康信息，又或在家長(zhǎng)群分享居家防疫指引等，成了三水各中小學(xué)、幼兒園班主任老師的規(guī)定動(dòng)作。

數(shù)據(jù)顯示，三水區(qū)現(xiàn)有各類學(xué)校146所，其中幼兒園76所、中小學(xué)62所、中職學(xué)校3所、實(shí)踐基地1所、屬地大中專院校4所；師生及各類后勤人員168331人，其中教師9686人，后勤人員6610人，學(xué)生152035人。

從1月25日起，三水區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)施師生和職工每日健康狀況地毯式摸查，同時(shí)重點(diǎn)核查從疫情發(fā)生地返抵三水的師生情況，“有事報(bào)情況，無事報(bào)平安”。

三水按照“區(qū)教育局+鎮(zhèn)（街）教育局+學(xué)校（幼兒園）+班級(jí)”四級(jí)網(wǎng)格化體系，通過層級(jí)指導(dǎo)督促排查工作，每天11時(shí)前收集各鎮(zhèn)（街）數(shù)據(jù)并進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保排查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，不漏一員。每一份健康數(shù)據(jù)報(bào)告，都凝聚著無數(shù)參與防疫的基層教師的心血。

三水區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，三水接下來將在全區(qū)范圍內(nèi)開展疫情防控線上培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)全覆蓋、學(xué)校各類人員全覆蓋，讓“人人知疫情，個(gè)個(gè)懂防疫”。

區(qū)教育局安全保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人劉國(guó)慶堅(jiān)守留觀點(diǎn)40多天

當(dāng)好留觀學(xué)生的“解憂”老師

每天上班時(shí)間，劉國(guó)慶習(xí)慣守在一部固話旁邊，生怕錯(cuò)過一個(gè)來電。

疫情防控期間，在三水區(qū)級(jí)留觀點(diǎn)，除了日夜堅(jiān)守在此的醫(yī)護(hù)和安保人員，還有多位教職員工每日在此忙碌著。劉國(guó)慶就是其中之一。

劉國(guó)慶有著20多年的教學(xué)經(jīng)歷，是一名中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師，4年前調(diào)配到三水區(qū)教育局工作，現(xiàn)任安全保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人。他不曾想到，時(shí)隔4年，自己有機(jī)會(huì)再一次與學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

劉國(guó)慶通過電話為有需要的學(xué)生答題、解憂。

在這場(chǎng)全民總動(dòng)員的戰(zhàn)疫中，他從大年初二起，一直堅(jiān)守在三水區(qū)級(jí)留觀點(diǎn)，當(dāng)起了留觀學(xué)生的老師，為他們及時(shí)解憂。

師生不見面，線上作答疑

進(jìn)入2月份，留觀點(diǎn)接收從疫情發(fā)生地返抵三水的學(xué)生人數(shù)不斷增多。當(dāng)時(shí)，三水區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人考慮到，臨近線上教學(xué)時(shí)間，不能讓留觀場(chǎng)所內(nèi)的學(xué)生落下學(xué)習(xí)，便迅速為他們配齊一桌一椅，提前備好網(wǎng)課設(shè)備等。

線上教學(xué)開啟后，劉國(guó)慶成了留觀學(xué)生的老師。

“學(xué)生從入住到離開，我們?nèi)虥]機(jī)會(huì)面對(duì)面接觸，都是隔空輔導(dǎo)?！眲?guó)慶說，由于留觀人員居住區(qū)域由醫(yī)療人員負(fù)責(zé)值守，其余人員不得入內(nèi)，自己平日大多通過電話、微信或QQ與學(xué)生進(jìn)行答疑。劉國(guó)慶的工作手冊(cè)中，詳細(xì)記錄著每個(gè)留觀學(xué)生的個(gè)人情況，包括姓名、學(xué)校、年級(jí)、房號(hào)等。

每天上班時(shí)間，劉國(guó)慶習(xí)慣守在一部固話旁邊。學(xué)生有提問、打印、裝訂等需求時(shí)，他就會(huì)第一時(shí)間上線，耐心提供幫助。當(dāng)遇到不能迅速解決的問題，他則向該生所在學(xué)校的科任老師請(qǐng)求支援。

原本，劉國(guó)慶打算春節(jié)期間和家人安心宅家。1月26日，三水建起留觀點(diǎn)，三水區(qū)教育局派出劉國(guó)慶等4人專班到留觀點(diǎn)值守。“我是一名教育工作者，也是一名黨員。參與疫情防控，我責(zé)無旁貸?！?/p>

做好心理疏導(dǎo)，為備考學(xué)生解憂

劉國(guó)慶說，新入住的學(xué)生面對(duì)留觀場(chǎng)所的陌生環(huán)境，情緒會(huì)有些不安，比起讓他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更重要的工作是做好學(xué)生的心理調(diào)適。

一位正在備戰(zhàn)中考的董同學(xué)最令他印象深刻。2月中旬，入住區(qū)級(jí)留觀場(chǎng)所后的董同學(xué)，多次聯(lián)系班主任以及留觀場(chǎng)所內(nèi)工作人員，反映問題：網(wǎng)速有點(diǎn)慢、環(huán)境有些吵。

得知該情況后，劉國(guó)慶耐心為董同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并及時(shí)上報(bào)該生的情況和需求。他還專門致電該名學(xué)生的班主任老師，讓老師也參與“后援團(tuán)”，共同關(guān)注學(xué)生的情緒變化。

很快，在三水區(qū)教育局的協(xié)調(diào)下，區(qū)級(jí)留觀場(chǎng)所指揮部特別為董同學(xué)安排了一個(gè)安靜的宿舍，讓其能安心學(xué)習(xí)。相關(guān)工作人員還為其房間安裝了網(wǎng)絡(luò)信號(hào)加強(qiáng)器。

至今，劉國(guó)慶已在區(qū)級(jí)留觀點(diǎn)堅(jiān)守了40多天。期間，不少素未謀面的學(xué)生通過微信或手寫信件等，對(duì)他的幫助表示感謝。

“這段日子過得很充分，這份工作很有意義。”劉國(guó)慶說，希望同學(xué)們能將特殊時(shí)期的回憶化作滿滿的力量，奮發(fā)學(xué)習(xí)。

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原標(biāo)題：師生相約云上見　學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不停歇

三水教育系統(tǒng)防疫教育“兩不誤”，用心守護(hù)15萬學(xué)生

來源|佛山日?qǐng)?bào)

文|記者何艷純　通訊員陳伊萍　

圖|受訪部門提供

制圖|王淼冰

編輯|何欣鴻