從一線教師到兩個幼兒園的總園長，從初出茅廬的教育“小白”到南粵優(yōu)秀幼兒教師、高明區(qū)名園長、先進教育工作者……
身份在變，責任不變。二十余載從教路上，作為一名共產(chǎn)黨員、基層教育一線的“頭雁”，謝敏霞一直傾注心血、堅守初心，秉承“和諧、關愛、共成長”的教育理念，引領高明區(qū)機關幼兒園打造區(qū)域品牌，守護高明兒童幸福成長。
提升教師素質(zhì) 打造品牌幼兒園
1992年，謝敏霞從學校畢業(yè)后，進入高明區(qū)機關幼兒園工作。很快，她展現(xiàn)了出類拔萃的教育教學能力，先后成為骨干教師、級組長、副園長。2002年，區(qū)機關幼兒園與財政脫鉤，成為自負盈虧的事業(yè)單位，隨著民辦幼兒園增多，生源減少，以生養(yǎng)園的舊路走不通了。優(yōu)秀幼兒教師陸續(xù)轉(zhuǎn)行或離職，讓區(qū)機關幼兒園一度陷入困境。
彼時，奉命于危難之間的謝敏霞，走馬上任成為園長?？蓴[在她面前的，卻是一場前所未有的“大考”。
謝敏霞深知，教師整體素質(zhì)提高方是破局之道。她鼓勵老師們參與教育科研活動，并以課題研究引領幼兒園的特色發(fā)展。然而，“怕做研究”是幼兒園教師的普遍現(xiàn)象，經(jīng)驗式的習慣教學行為基本是復制教材、復制他人，難以找到自己的教育方向和理念。
作為園長和共產(chǎn)黨員，謝敏霞積極帶頭積極參加各種學習、培訓，把學歷從中專提高至本科，做出很好的表率。除了擔任重大課題的主持人外，她還與骨干教師、新老師一起組成多個研究小組，剖析教育現(xiàn)場、兒童需求，與教師們尋找教育的方向，引領他們逐漸從觀望走向嘗試。
謝敏霞指導孩子們作畫。/受訪者供圖
在謝敏霞的帶頭示范下，教師們學習、工作、教研勁頭越來越足。近三年來，她帶領的幼兒園教師參與市級重點課題、國家級子課題和省級課題先后獲得廣東省創(chuàng)新成果二等獎和三等獎，園內(nèi)大專以上學歷的教師達到98%。
教研引領下的機關幼兒園，保教人員的專業(yè)能力與保教能力得到快速提升，優(yōu)質(zhì)的服務、良好的口碑、穩(wěn)定的隊伍、高質(zhì)量的教學，重新贏回了社會與家長的高度認同。
2010年，區(qū)機關幼兒園成為“廣東省一級幼兒園”“佛山市三八紅旗集體”，2011年起先后被評為“佛山市示范性家長學?！薄皬V東省規(guī)范化幼兒園”。2015年10月，區(qū)機關幼兒園順利通過廣東省一級幼兒園復評，2018年獲評為廣東省“書香幼兒園”。
做教師“主心骨”堅守教育本真
2019年9月，西江產(chǎn)業(yè)新城秀麗河畔新建一所公辦幼兒園——蓓蕾幼兒園，該園以“名園辦分園”的模式，打造成為區(qū)機關幼兒園分園。
謝敏霞兼任分園園長，埋頭扎進新園的籌備建設工作中。她帶領總園分園130余名教職工，晝夜奮戰(zhàn)，分園從交付使用到開園迎新，僅僅用了10天。開園一年中，蓓蕾幼兒園聲譽日隆，目前已通過高明區(qū)一級幼兒園評估、廣東省規(guī)范化幼兒園評估和廣東省辦園行為督導驗收，并在今年7月的保教質(zhì)量評估中獲得優(yōu)秀等級。
作為兩個幼兒園的總園長，謝敏霞比以往更忙碌，除了處理常規(guī)工作外，還要沉著應對突發(fā)問題。今年5月底，區(qū)機關幼兒園內(nèi)一名教職工沈師傅突然暈倒在地，失去了意識。面對突發(fā)狀況，不少人都慌了神。謝敏霞聽到呼叫，立刻上前跪地為沈師傅清理口中臟物和痰液，并施行胸外按壓和人工呼吸?？諝鈴浡o張的氣氛，大家的心都懸了起來，一次、兩次、三次、四次……
終于，數(shù)分鐘的搶救后，沈師傅慢慢恢復了意識，并被送上了救護車?！爸x園長是幼兒園教職工的榜樣，更是我們的‘主心骨’?！痹搱@教師蘇彩云說。
教育是一項直面生命的事業(yè)。從教28年，作為一線教育工作者、黨員，謝敏霞始終堅守初心追求幼兒教育本真。在她看來，初心易得，始終難守。面對紛至沓來的贊譽，她始終秉承“和諧、關愛、共成長”的教育理念，營造像家一樣溫馨和諧的辦園環(huán)境，培養(yǎng)睿智、進取、有創(chuàng)新精神的老師，培育文明、陽光、有自信的健康兒童。
原標題：高明區(qū)機關幼兒園園長、蓓蕾幼兒園園長謝敏霞：
來源|佛山日報
文|記者何惠健
編輯|何欣鴻
