《習(xí)近平談治國理政》第三卷集中反映了黨的十九大以來馬克思主義中國化的最新成果，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作，是新時代中國共產(chǎn)黨人堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶。學(xué)懂弄通做實《習(xí)近平談治國理政》第三卷，需要堅持和提升戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，做到以科學(xué)的思維理解文本、以科學(xué)的思維掌握實質(zhì)、以科學(xué)的思維指導(dǎo)實踐。
學(xué)懂：以科學(xué)的思維理解文本。在《習(xí)近平談治國理政》第三卷中，習(xí)近平總書記用歷史的眼光對如何創(chuàng)造新時代進行了深入的分析和全面的探索實踐，包含了歷史方位論、人民中心論、從嚴(yán)治黨論、“兩個大局”論、國家治理觀、國家安全觀、命運共同體論等關(guān)于新時代的重要思想和重大論斷。如何全面、系統(tǒng)地理解和把握這些重要思想和重大論斷？一是要堅持戰(zhàn)略思維。首先必須將《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一、二卷聯(lián)系起來，進行全面的學(xué)習(xí)與分析，才能在全局上把握其中內(nèi)涵的理論邏輯。其次必須在全局的角度把握《習(xí)近平談治國理政》第三卷中各專題內(nèi)部與各專題之間的內(nèi)容邏輯，做到理清整體思路，把握重點內(nèi)容，認(rèn)識全新觀點；二是要堅持歷史思維。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成和發(fā)展具有深刻的歷史和時代背景，同時也是站在新的歷史起點上對如何進行“偉大斗爭”，推進“偉大工程”和“偉大事業(yè)”，實現(xiàn)“偉大夢想”的時代探索。學(xué)懂《習(xí)近平談治國理政》第三卷必須深刻把握其中的歷史邏輯。
弄通：以科學(xué)的思維掌握實質(zhì)?！读?xí)近平談治國理政》第三卷通篇閃耀著馬克思主義立場、觀點、方法的真理光芒，而弄通《習(xí)近平談治國理政》第三卷指的就是掌握這些精髓。一是要堅持辯證思維掌握《習(xí)近平談治國理政》第三卷中體現(xiàn)的辯證唯物主義的世界觀和方法論。在謀篇布局、發(fā)展方略的各個方面，《習(xí)近平談治國理政》第三卷都體現(xiàn)出辯證思維的痕跡。增強辯證思維能力有助于黨員干部正確把握錯綜復(fù)雜社會現(xiàn)象的本質(zhì)，以及科學(xué)認(rèn)識和正確處理戰(zhàn)略謀劃中的各種矛盾關(guān)系；二是要堅持歷史思維掌握《習(xí)近平談治國理政》第三卷中體現(xiàn)的歷史唯物主義的世界觀和方法論，其中最重要的是堅持以人民為中心的根本立場。以人民為中心是全面從嚴(yán)治黨的價值取向，更是“五位一體”治國方略的目標(biāo)。從“我們的目標(biāo)就是讓全體中國人都過上更好的日子”到“人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣”，從“始終把人民放在心中最高位置”到“我將無我，不負(fù)人民”，《習(xí)近平談治國理政》第三卷處處體現(xiàn)出人民立場的價值取向。
做實：以科學(xué)的思維指導(dǎo)實踐。做實即是將《習(xí)近平談治國理政》第三卷的理論、實踐創(chuàng)新付諸實踐、見諸行動，這仍然需要科學(xué)思維的指導(dǎo)。一是要堅持創(chuàng)新思維，因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新，將《習(xí)近平談治國理政》第三卷蘊涵的新思想、新觀點、新論斷、新舉措實踐好、落實好、運用好，不能身子進了新時代，思想還停留在過去，看問題、作決策、推工作還是老觀念、老套路、老辦法；二是要堅持法治思維，在學(xué)習(xí)貫徹落實《習(xí)近平談治國理政》第三卷的過程中，做到謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式。運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，通過不斷完善中國特色社會主義制度和治理體系，實現(xiàn)國家治理的法治化和現(xiàn)代化；三是要堅持底線思維，進一步完善防范化解風(fēng)險的長效機制，不斷提高運用制度優(yōu)勢應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)沖擊的能力水平。在斗爭中明憂患、開新局、強本領(lǐng)、堅信心，不斷譜寫習(xí)近平新時代中國特色社會主義建設(shè)新篇章。
原標(biāo)題:學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政》第三卷
來源|佛山日報
文|洪志雄 廣東省委黨校中國特色社會主義研究所副教授
編輯|何欣鴻
