在慶祝我們偉大的黨百年華誕之際，全黨正熱火朝天集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。黨的歷史，是一部百年奮斗的恢弘史詩(shī)，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨的磅礴力量和無(wú)窮智慧。青少年是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是黨史學(xué)習(xí)教育的重要對(duì)象群體。作為落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，在思政課開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，有助于打造教學(xué)新樣態(tài)，進(jìn)一步厚植師生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

一、以黨史學(xué)習(xí)豐厚思政課教學(xué)廣度

黨史蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，是青少年成長(zhǎng)的“心靈雞湯”。思政課教師要靈活運(yùn)用黨史生動(dòng)的歷史素材，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，提煉精神內(nèi)涵，補(bǔ)足青少年思想之“鈣”。將百年黨史生動(dòng)的素材、鮮活的印記融合在思政課堂，能極大地豐厚思政課教學(xué)廣度，為枯燥晦澀的理論闡述注入栩栩如生的靈魂，帶動(dòng)學(xué)生的激情，增強(qiáng)課堂的趣味，從而引起學(xué)生情感認(rèn)同，提高思政課的時(shí)效性。

二、以黨史學(xué)習(xí)增強(qiáng)思政課教學(xué)信度

上好思政課，最重要的是解決好學(xué)生思想信度問(wèn)題。黨在百年奮斗歷程中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律性總結(jié)，為思政課教學(xué)信度提供了重要基礎(chǔ)和有力支撐。思政課教師要積極以黨史的客觀性、真實(shí)性涵育學(xué)生的思想認(rèn)知和價(jià)值認(rèn)同，做到入耳、入腦、入心，保持政治清醒，厚植家國(guó)情懷，堅(jiān)定跟黨走的志向。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，探知黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，思索黨在歷史上遭遇的逆境和頓挫，體會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的艱辛過(guò)程，同時(shí)旗幟鮮明地揭露和批判歷史虛無(wú)主義亂象，追本溯源、正本清源，才能增強(qiáng)思政課的真實(shí)性。

三、以黨史學(xué)習(xí)提升思政課教學(xué)效度

思政課程是一門(mén)價(jià)值觀教育的課程，引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng)與思想提升，能否實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)收益、教學(xué)活動(dòng)價(jià)值至關(guān)重要。思政課教師要善于利用黨史知識(shí)來(lái)提升教學(xué)效度，不斷增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和感染力，講好歷史故事、用活紅色資源，把學(xué)生帶入到黨史教育的背景和議題之中，通過(guò)感受黨的智慧、力量、信念、光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、矢志不渝跟黨走，實(shí)現(xiàn)思政課的政治引導(dǎo)功能。

四、以黨史學(xué)習(xí)挖掘思政課教學(xué)深度

強(qiáng)調(diào)思政課的政治引導(dǎo)功能，要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)人，以辯證的理論維度啟發(fā)人，以徹底的思想理論說(shuō)服人。思政課教師要在黨史教育中堅(jiān)持歷史思維，持續(xù)挖掘思想政治理論背后的歷史文化底蘊(yùn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的境界，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的層次，點(diǎn)撥學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，才能很好地闡釋中國(guó)共產(chǎn)黨的“能”、馬克思主義的“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義的“好”等重要理論問(wèn)題，解除學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理疑惑，守住學(xué)生崇高理想信念的陣地。

思政課在黨的革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，發(fā)揮了定海神針的作用。百年黨史蘊(yùn)含著推進(jìn)思政課教學(xué)創(chuàng)新的豐富內(nèi)容，我們要因勢(shì)利導(dǎo)、與時(shí)俱進(jìn)，從黨史中汲取養(yǎng)分，努力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，拓展思政課建設(shè)的新思路，提高思政育人的說(shuō)服力和感染力。

原標(biāo)題：以黨史學(xué)習(xí)打造新時(shí)代思政課新樣態(tài)

來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)

文|何曉鋒 佛山市教育局教育研究室教研員

編輯|何欣鴻