今年新學(xué)期，6名碩士學(xué)歷新聘教師登上佛山一中的講臺，他們是佛山一中首次到北京校招的驚喜“收獲”，其中包括1名清華大學(xué)碩士、2名中科院碩士。“優(yōu)秀的老師能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生?！狈鹕揭恢行ｉL譚根林認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)師資是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的重要前提，他們不只是傳授知識，更會用自己的視野和格局引領(lǐng)學(xué)生，讓同學(xué)們更早地立大志向，存大格局。

實(shí)際上，最近幾年，廣州、深圳等城市的許多優(yōu)質(zhì)中學(xué)尤其是高中，早已發(fā)力招攬高學(xué)歷人才特別是具有名校背景的高素質(zhì)人才。今年新學(xué)期，深圳中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)等省內(nèi)幾所重點(diǎn)高中，分別迎來一批新教師。其中，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)迎來9名博士，1名博士后；廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來14名清華北大教師，其中7名北大博士、6名北大碩士、1名清華碩士。

顯然，招聘清華、北大等名校畢業(yè)生進(jìn)入教師隊伍，已經(jīng)成為一些先發(fā)城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校爭取高端教育人才、提升教育水平或者直接增強(qiáng)高考競爭力的關(guān)鍵一招。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵變量就是教師現(xiàn)代化。近年來，諸如北京、杭州、深圳、廣州等城市，都在加大基礎(chǔ)教育優(yōu)秀師資外引內(nèi)培力度，由“引人搶才”進(jìn)一步演變?yōu)椤爸寺涞亍?，其背后是城市綜合競爭實(shí)力的比拼，更是城市發(fā)展動力資源的“爭先戰(zhàn)”。

站在“十四五”開局的新起點(diǎn)，佛山提出要把教育作為重要的營商環(huán)境和“一把手”工程高效推進(jìn)，這意味著佛山教育事業(yè)發(fā)展將有更多、更高的需求，必將吸引更多高層次人才向佛山“遷徙”。在此背景下，如何打破教育系統(tǒng)引才、育才、用才、留才的瓶頸，讓群賢畢至、引得“孔雀東南飛”？如何讓高素質(zhì)教師人才在城市中安居樂業(yè)、建功創(chuàng)業(yè)，與城市共同成長，助推城市高質(zhì)量發(fā)展？對此，佛山需要有更高的格局、更大的魄力、更靈活的機(jī)制。

佛山一中的課堂。今年新學(xué)期，佛山一中新聘6名碩士學(xué)歷教師。（資料圖片）

趨勢

越來越多高學(xué)歷人才加入基礎(chǔ)教育行列

從近兩年各地各校發(fā)布的招聘公告來看，進(jìn)入教師隊伍的學(xué)歷門檻正在提高。

今年9月開學(xué)，深圳中學(xué)一份新教師名單引發(fā)熱議。其中，17名任教物理、化學(xué)的新入職老師全為博士或博士后。2020年該校新聘教師66人，其中碩士39人、博士21人、博士后6人。近幾年，深圳中學(xué)從哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等海內(nèi)外名校引進(jìn)了百余位優(yōu)秀畢業(yè)生入職該校。

除了深圳中學(xué)外，引發(fā)關(guān)注的還有廣州的教師。今年7月，廣州白云區(qū)教育局共錄用了18名博士擔(dān)任中小學(xué)教師，其中兩位已有副教授職稱。今年5月，廣雅中學(xué)、廣州二中等25所中小學(xué)啟動教師招聘，88%的學(xué)校僅招碩士或博士研究生。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年新聘教師中，14名來自清華北大，其中北大博士、清華北大碩士各占一半。去年，該校已成功聘入11名博士，并設(shè)立“基礎(chǔ)教育研究博士工作站”，這是廣東省第一家在中學(xué)設(shè)立的博士工作站。

這一現(xiàn)象并非廣東特有，在名校云集的北京海淀，清華北大畢業(yè)生由于具有較高的綜合素養(yǎng)，而成為人大附中、清華附中等名校教師人才招聘的首選。早在2019年，清華附中碩士及以上學(xué)歷教師已超過50%，畢業(yè)于清華、北大、人大、北師大、浙大、英國約克郡大學(xué)等國內(nèi)外名校的教師已超過22%。大規(guī)模招聘高層次教師，已成為許多先發(fā)城市基礎(chǔ)教育的常態(tài)。

一流的教師隊伍成為助推學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的“源頭活水”。以深圳中學(xué)為例，根據(jù)省教育考試院公布的2021年廣東高考物理類前150名、歷史類前50名的人數(shù)統(tǒng)計表，深圳中學(xué)再登榜首。2021年高考，該校屏蔽生人數(shù)全省第一；各高分段人數(shù)全省領(lǐng)先；41人被清華、北大錄取，錄取人數(shù)全省第一；特控線上線率99.4%，本科上線率100%，全省第一。

名校畢業(yè)生當(dāng)老師有什么優(yōu)勢？“老師好”一定能成為“好老師”嗎？

有人認(rèn)為，高學(xué)歷不代表能成為好老師，日后的表現(xiàn)才重要。在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來，高學(xué)歷教師不僅是用來改變教育績效的，更是用來改變教育績效標(biāo)準(zhǔn)的，“每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，名校畢業(yè)生顯示出更強(qiáng)的綜合性學(xué)科優(yōu)勢，學(xué)生在求學(xué)過程中，培養(yǎng)的是復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)，所以，有不同學(xué)校背景和不同專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘教師，這是好事”。

可以肯定的是，基礎(chǔ)教育需要一批領(lǐng)軍人物和頂尖人才。一方面，他們可以發(fā)揮對教師隊伍“攪動一池春水”的“鯰魚效應(yīng)”，激發(fā)更多教師提升能力，最終讓學(xué)生受益。另一方面，高中階段是培育創(chuàng)新人才承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)，站在提升學(xué)生素養(yǎng)的目標(biāo)審視基礎(chǔ)教育，這些教師能帶給學(xué)生的更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)發(fā)展、創(chuàng)新性思維、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力。

現(xiàn)狀

佛山燃起爭奪教育人才的燎原之勢

事實(shí)上，大力引進(jìn)高素質(zhì)教育人才的出發(fā)點(diǎn)，還源于各地優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的擴(kuò)張。近年來，深圳、廣州、東莞等各市紛紛掀起基礎(chǔ)教育學(xué)位建設(shè)新高潮，學(xué)校建成后，如何同步配套配備優(yōu)秀師資成為首要問題。佛山要在區(qū)域競爭中脫穎而出，必須燃起爭奪教育人才的燎原之勢，刷新新一線城市的“存在感”。

栽好梧桐樹，引得鳳凰棲。2018年，佛山市教育局發(fā)布以“最高200萬元安家補(bǔ)貼”引進(jìn)基礎(chǔ)教育高層次人才的公告，一個月內(nèi)便收到來自省內(nèi)外的40多份人才材料，在這一波招聘中，成功引進(jìn)的國家級基礎(chǔ)教育杰出人才是全國化學(xué)競賽國家級教練賈永山，順利入職石門中學(xué)。第二年，該校27名學(xué)子在中國化學(xué)奧林匹克競賽榮獲一、二等獎，獲獎人數(shù)全省高中排名第二；　佛山市競賽成績的前20名中，石門中學(xué)有17人。當(dāng)年高考，石門中學(xué)共7人被清北錄取，2021年高考，石門中學(xué)北大錄取人數(shù)增至13人。

這幾年，佛山一中新聘教師也以碩士學(xué)歷起步，并陸續(xù)引入2位國家級基礎(chǔ)教育杰出人才。2021年高考，佛山一中進(jìn)入全省物理類前150名、歷史類前50名共計12人，全省排名第五。為了充分發(fā)揮杰出人才的輻射作用，2021年，佛山一中教育集團(tuán)還在成員校建立了拔尖創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，探索打通小學(xué)、中學(xué)至大學(xué)的拔尖創(chuàng)新人才成長通道。

這離不開佛山在這場城市競爭另類賽道上總結(jié)出的“章法”：建立全市統(tǒng)籌、市區(qū)聯(lián)動的教育人才工作機(jī)制，形成人才引育的互補(bǔ)疊加優(yōu)勢。其中，市負(fù)責(zé)佛山市高等教育高層次人才引進(jìn)扶持，統(tǒng)籌佛山市國家級基礎(chǔ)教育杰出人才、省級基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才；區(qū)負(fù)責(zé)區(qū)一級“三名”人才、骨干人才、青年拔尖人才和特色師資的引育及管理，構(gòu)建引育并重、布局優(yōu)化的“十百千萬”人才發(fā)展通道。

“一個區(qū)縣級教育部門，能夠帶著30多名校長來到北京高校宣講，讓我看到了當(dāng)?shù)貙逃瞬诺闹匾暸c渴望，這也是我最終選擇來佛山當(dāng)老師的原因?！比ツ甑?，禪城教育系統(tǒng)首次組團(tuán)進(jìn)京廣撒“英雄帖”，北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)生毛柏懿切實(shí)感受到佛山對教師的禮遇。記者留意到，這批名校畢業(yè)生若滿足《禪城區(qū)基礎(chǔ)教育高層次人才引進(jìn)、認(rèn)定（評定）及管理辦法》　的新苗人才認(rèn)定類別，還將獲得安家補(bǔ)助以及暢通的成長通道。

石門中學(xué)。（資料圖片）

思考

佛山教育人才引進(jìn)尚有較大提升空間

大力度引才的成效是看得見的。數(shù)據(jù)顯示，目前，佛山基礎(chǔ)教育領(lǐng)域擁有國家“萬人計劃”教學(xué)名師2人、國務(wù)院特殊津貼5人、國家級杰出人才4人、省級領(lǐng)軍人才66人、省級各類名師名校長53人、正高級教師79人、省特級教師144人。高中階段研究生及以上學(xué)歷專任教師占比都有不同程度提升。

但即便如此，佛山在打造粵港澳大灣區(qū)教育人才發(fā)展高地的過程中，又面臨著“虹吸效應(yīng)”的煩惱。有調(diào)研報告指出，受地理位置、高等院校數(shù)量和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等影響，廣州、深圳等地區(qū)對佛山人才尤其是高層次人才的“虹吸效應(yīng)”遠(yuǎn)大于“溢出效應(yīng)”。打造人才高地絕非一日之功，要“引得進(jìn)”“留得住”“用得好”人才，并不容易。

佛山的市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育部門多位負(fù)責(zé)人在接受采訪時，都不約而同坦言佛山基礎(chǔ)教育引才仍存在一定“掣肘”：一方面是與一線城市相比，佛山區(qū)域優(yōu)勢不明顯；另一方面，引才的體制機(jī)制不夠靈活也成為佛山基礎(chǔ)教育引才的“掣肘”，“現(xiàn)在到處都在搶人才，有時候拖得久了，人才就被搶走了”。

“教育系統(tǒng)尤其是公辦學(xué)校從外地招聘優(yōu)秀教師或校長，必須經(jīng)過層層審核，時間長，流程多。”雖已成功引入2名國家級基礎(chǔ)教育杰出人才，但佛山一中校長仍遭遇過數(shù)次“求而不得”?！皩τ诮逃咚刭|(zhì)人才，各地求賢若渴，哪怕招進(jìn)來了，也會面臨留不住的尷尬?！本科湓颍舜?，人才往往也更看重平臺、相關(guān)配套以及教育、人文等城市綜合實(shí)力。

放眼全國，從近年來興起的城市“搶人大戰(zhàn)”可以看出，各地廣聚教育英才、激發(fā)競爭活力的期冀很高。招聘教育高端人才不能單以“高薪”為“誘餌”。佛山要打贏教師人才爭奪戰(zhàn)，還需跳出具體人才工作本身，在全社會營造尊師重教的良好環(huán)境，營造健康可持續(xù)的教師人才發(fā)展生態(tài)。此外，與一些先發(fā)城市相比，佛山教育優(yōu)秀人才引進(jìn)、配套尚有較大的提升空間，應(yīng)更著力解決優(yōu)秀人才關(guān)于住房、醫(yī)療、教育等“燃眉之急”，為他們創(chuàng)造更好的環(huán)境，拓展職業(yè)發(fā)展的空間，讓優(yōu)秀人才飛入“尋常百姓家”。

還有教育人士建議，在引才過程中可由政府部門牽頭與知名高校形成戰(zhàn)略合作，通過多級聯(lián)動，構(gòu)建吸引全省乃至全國優(yōu)秀教育人才集聚的“磁場”，為佛山的基礎(chǔ)教育“造血”。對此，深圳等先進(jìn)地區(qū)已從源頭開始布局，深圳提出籌建一所高水平師范大學(xué)，以此加大教育人才隊伍的自主培養(yǎng)能力。

期待

以教育的力量成就家庭和城市的夢想

在全市2021年慶祝教師節(jié)座談會上，佛山市委副書記、市長郭文海現(xiàn)場表示，在看到教育發(fā)展成績的同時，更要積極面對教育工作存在的突出短板弱項(xiàng)，進(jìn)一步增強(qiáng)推動佛山教育高質(zhì)量發(fā)展的緊迫感和使命感，切實(shí)加大教育財政投入，更好地滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求。“寧可放緩一些項(xiàng)目建設(shè)，也要優(yōu)先保障基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)?！?/p>

下一步該怎么走，佛山的路徑也十分明確。比如持續(xù)推進(jìn)教育高層次人才引進(jìn)和培育計劃，引育并重，讓引進(jìn)人才“引得進(jìn)、用得上、留得住、有發(fā)展”，讓本土人才“扶得上、用得來、留得住、可持續(xù)”；比如加大精準(zhǔn)引才力度，逐步健全高層次教育人才引進(jìn)考察制度，重點(diǎn)考察引進(jìn)人才的資格業(yè)績、協(xié)作精神等綜合素質(zhì)。其中，順德還提出啟動“教師關(guān)愛”計劃，包括探索建立教師公寓配套制度，有效吸引和留住優(yōu)秀教育人才。南海則實(shí)施“南海鯤鵬人才計劃”，每年投入1億元強(qiáng)化教育人才隊伍建設(shè)。

建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，一流的待遇是重要保障，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺是關(guān)鍵推動力。深圳中學(xué)校長曾說：“深中引進(jìn)優(yōu)秀人才，靠的是三大法寶——情懷、平臺、關(guān)懷?！卞懺煲涣鞯慕逃F軍，這些條件不可或缺。

今天的教育，已成為城市競爭的重要賽道。隨著以清北學(xué)子為代表的高學(xué)歷人才不斷聚集，還將對后來者形成示范效應(yīng)，而我們也期待著，佛山能夠引入更多高層次教育人才，以教育的力量，成就無數(shù)家庭的夢想，成就城市新時代的夢想。

文/佛山日報記者鄒婷婷

編輯|梁楚靜