早上6時(shí)55分，南海石門(mén)中學(xué)英語(yǔ)老師尼爾準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)課室，拿起英文課本，帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。這樣的節(jié)奏，他堅(jiān)持了19年。

2003年，牛津大學(xué)畢業(yè)生尼爾放棄高薪工作機(jī)會(huì)，選擇到佛山市南海區(qū)當(dāng)一名中國(guó)教師。多年來(lái)，他熟悉了中國(guó)的教育制度，幽默的講課深受學(xué)生們喜愛(ài)。因?yàn)樗鶐У母呷喑煽?jī)突出，被稱(chēng)為“最牛洋班主任”。

“佛山是一座有朝氣的城市，無(wú)數(shù)人踏上這片土地，只要腳踏實(shí)地，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。比如我?！蹦釥栒f(shuō)。

石門(mén)中學(xué)英語(yǔ)老師尼爾在上課。

一則廣告改變?nèi)松壽E

在大學(xué)，尼爾是一名妥妥的學(xué)霸，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)能力突出，畢業(yè)前曾收到多家英國(guó)名企拋來(lái)的橄欖枝。

然而，尼爾并未心動(dòng)，經(jīng)過(guò)慎重考慮，他做出一個(gè)令人意想不到的決定：到中國(guó)去教書(shū)。親人們不解：為什么要千里迢迢跑到中國(guó)？尼爾對(duì)質(zhì)疑沒(méi)有過(guò)多解釋?zhuān)闳淮虬心襾?lái)到中國(guó)。

“這個(gè)想法來(lái)自21歲時(shí)看到的一則廣告?！蹦釥栒f(shuō)。廣告詞很簡(jiǎn)單：“你想來(lái)中國(guó)教書(shū)嗎？”這則廣告激發(fā)了他的好奇心，有了一定要去中國(guó)走走看看的想法。也因?yàn)檫@個(gè)看起來(lái)“貪新鮮”的念頭，徹底改變了他的人生軌跡。

來(lái)到石門(mén)中學(xué)后，尼爾徹底改掉了貪睡、賴(lài)床的壞習(xí)慣，堅(jiān)持與學(xué)生們一起上早讀課，精神飽滿地開(kāi)啟快樂(lè)學(xué)習(xí)的一天。

尼爾說(shuō)，中國(guó)和英國(guó)的文化特別不一樣，尤其在青少年身上表現(xiàn)得尤為明顯。中國(guó)學(xué)生幾乎個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、青春洋溢，還特別有想法、有夢(mèng)想、有抱負(fù)，學(xué)習(xí)也非常勤奮刻苦，勇敢朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

“我特別喜歡和高三學(xué)生一起作戰(zhàn)備考的感覺(jué)，整個(gè)人充滿斗志和正能量?！蹦釥栒f(shuō)，學(xué)生們努力奔跑，作為老師的他更要帶好頭。

努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者

在學(xué)校，尼爾和學(xué)生們建立起亦師亦友的關(guān)系，常常聚在一起吃飯、打球、旅游。尼爾還經(jīng)常為學(xué)生送早點(diǎn)，有時(shí)是餃子、干蒸、腸粉等廣東點(diǎn)心，有時(shí)是土豆泥、炸薯?xiàng)l等英國(guó)風(fēng)味。他還曾組織學(xué)生們到東莞、北京等城市旅游，一度讓其他班級(jí)的學(xué)生艷羨不已。

尼爾付出的辛勞學(xué)生們看在眼里、記在心里。“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師與我們一同起早貪黑，為高考努力拼搏的那段日子。他不僅僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更多的是帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)思考。”石門(mén)中學(xué)2016屆學(xué)生梁智堂說(shuō)，每次上尼爾的課都像打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)，很敬佩他的視野之開(kāi)闊、學(xué)識(shí)之淵博，每節(jié)課總能延伸得很遠(yuǎn)，又自如地收回來(lái)。

在同事余江寧看來(lái)，尼爾具有多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還精通中文，個(gè)人性情隨和、幽默風(fēng)趣，是一位難得的優(yōu)秀外籍老師。

“風(fēng)華正茂的學(xué)生們讓我在佛山找到了教師職業(yè)的意義，找到了家的感覺(jué)。我也會(huì)努力變得越來(lái)越好的?！蹦釥栒f(shuō)。

文/佛山日?qǐng)?bào)記者鄭奕純

圖/受訪者供圖

編輯/王琦玥