佛山日?qǐng)?bào)訊 記者王偉楠、通訊員楊倩楨報(bào)道：3月14日中午11時(shí)50分，午休時(shí)間準(zhǔn)時(shí)響起，在佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)石洲小學(xué)，五年2班34名學(xué)生吃完午飯休息一陣之后，在老師的指引下，有秩序地將課桌椅集中挪到教室的中間位置，然后到走廊脫下鞋子有序排隊(duì)，再按順序走到課室內(nèi)墻邊的午休柜前，解開(kāi)安全卡扣，小手一拉，柜子便搖身變成一張“午休床”，接著從上方隔層中將睡具取出，便可躺下休息，不到五分鐘，教室就變成了安靜的午休室，值班教師全程跟進(jìn)管理學(xué)生午休情況，值日行政負(fù)責(zé)檢查督促反饋。
這是陳村鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)生“舒心午睡”民生工程的一個(gè)縮影，為貫徹執(zhí)行“雙減”政策及教育部學(xué)生“睡眠令”，陳村鎮(zhèn)高度重視，第一時(shí)間響應(yīng)，認(rèn)真謀劃、精心部署，扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)生“舒心午睡”民生工程，多措并舉創(chuàng)造健康舒心午休環(huán)境，想方設(shè)法讓學(xué)生“睡得好”“睡得香”。截至3月14日，陳村全鎮(zhèn)所有公辦小學(xué)已實(shí)現(xiàn)全員午休100%躺床睡，惠及全部在校小學(xué)生一萬(wàn)多人，實(shí)現(xiàn)從“趴著睡”“躺著睡”再到“躺床睡”“舒適睡”的目標(biāo)。
陳村鎮(zhèn)石洲小學(xué)：舒心午睡 陽(yáng)光同行
石洲小學(xué)高度重視午睡工作，通過(guò)多次召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議商議學(xué)生午睡問(wèn)題、向全校家長(zhǎng)開(kāi)展關(guān)于午睡需求的問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)其他學(xué)校的午睡情況，最終制定出最適合自己學(xué)校的午睡方案，在不影響教學(xué)工作的前提下開(kāi)展午睡室施工改造，實(shí)現(xiàn)“舒心躺床睡”目標(biāo)，讓學(xué)生在午休時(shí)躺著睡，為下午學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳，提高學(xué)習(xí)效率。
陳村鎮(zhèn)莊頭小學(xué)：優(yōu)質(zhì)午睡 孩子舒心 家長(zhǎng)放心
莊頭小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“舒心午睡”領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)多番研究、實(shí)地考察其他學(xué)校等方式，以最簡(jiǎn)單快捷的方法實(shí)現(xiàn)孩子們午休安躺。學(xué)校因地制宜確定午睡床設(shè)計(jì)方案，本著高效利用課室位置，滿(mǎn)足全體學(xué)生舒心午睡的原則，在多次溝通、高效施工、嚴(yán)格驗(yàn)收中穩(wěn)步推進(jìn)午睡床安裝計(jì)劃。全員“躺平”午睡時(shí)光在3月14日悄然拉開(kāi)帷幕，從“趴著睡”到“躺床睡”，不僅提高學(xué)生午睡質(zhì)量，保障學(xué)生身體健康，解除家長(zhǎng)一大憂(yōu)患，還有效鍛煉了學(xué)生自理能力和勞動(dòng)技能，可謂一舉多得。
陳村鎮(zhèn)南涌小學(xué)：躺床午休 活力回滿(mǎn)
南涌小學(xué)一直以來(lái)有午休安排，但是受條件限制，學(xué)生只能趴在課桌上小憩，學(xué)校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和教育辦的大力支持與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多方討論，最終定制一批可變成午休折疊床的午休柜。剛過(guò)去的寒假，這批午休柜的設(shè)計(jì)施工終于完成，并在新學(xué)期投入使用。學(xué)校還充分挖掘現(xiàn)有資源，除了教室，將現(xiàn)有的科技室、美術(shù)室、閑置的三樓睡室的有效空間作為午休場(chǎng)地，為孩子提供安靜舒適的午睡場(chǎng)所，保證每位孩子都能有一個(gè)舒適的休息環(huán)境，讓孩子儲(chǔ)備更多精力投入到午后學(xué)習(xí)中。
陳村鎮(zhèn)青云小學(xué)：家校合力，讓孩子睡得好
青云小學(xué)積極落實(shí)陳村鎮(zhèn)“舒心午睡”工程，滿(mǎn)足學(xué)生平躺睡，解決學(xué)生趴課桌睡的難題，保證小學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校凝聚多方力量，因地制宜，家校攜手，努力創(chuàng)造條件，采取一系列舉措，順利推進(jìn)舒心午睡工作。多次組織家委會(huì)代表對(duì)學(xué)校場(chǎng)室進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)組織部分家委甄選優(yōu)質(zhì)午睡床供應(yīng)商，落實(shí)午休床材料及安裝方法，工作推進(jìn)期間，班主任和家長(zhǎng)們集思廣益，針對(duì)班級(jí)現(xiàn)有和可能存在的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致研究，“躺床睡”工作開(kāi)展得井然有序，截至今年3月，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生100%躺床睡目標(biāo)。
陳村鎮(zhèn)弼教小學(xué)：舒心躺床睡 掀開(kāi)溫馨午休時(shí)光
弼教小學(xué)利用2022年寒假時(shí)間，購(gòu)置課室折疊床墊，安排裝修工人施工安裝，在開(kāi)學(xué)前完成午休床安裝工作，全校學(xué)生從在課桌趴著睡、到可在睡瑜伽墊平躺睡、再到有床躺著睡，實(shí)現(xiàn)學(xué)生100%舒心午休。
陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)：三月春暖花開(kāi)早 “舒心午睡”正來(lái)到
隨著“雙減”政策實(shí)施，義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)迅速開(kāi)展。其中，小學(xué)要提供午休基本托管，“趴睡”還是“躺睡”成為家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心焦點(diǎn)。陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)要求，研究部署推進(jìn)“舒心午睡”工程。通過(guò)多次召開(kāi)行政會(huì)議和家委會(huì)、外出實(shí)地參觀借鑒經(jīng)驗(yàn)、積極研討方案，最終迅速制定“陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生午睡床安裝方案”并推進(jìn)實(shí)施，3月14日全部安裝完畢并投入使用。
陳村鎮(zhèn)大都小學(xué)：護(hù)苗促成長(zhǎng) 舒心躺床睡
大都小學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，克服學(xué)?？陀^條件，高效落實(shí)“舒心午睡”項(xiàng)目。學(xué)校因地制宜，發(fā)掘校園內(nèi)有限的場(chǎng)地資源，在不影響功能室場(chǎng)使用情況下，將教師會(huì)議室等室場(chǎng)功能重組合并使用，以建造“學(xué)生睡室”和安裝“抽拉床”解決全校學(xué)生“躺床睡”問(wèn)題。項(xiàng)目得到全體家長(zhǎng)大力支持和積極配合，3月12日，學(xué)生午休床施工安裝已全部完成，并于3月14日正式投入使用。
陳村鎮(zhèn)勒竹小學(xué)：排除萬(wàn)難聚合力 優(yōu)質(zhì)午休舒心睡
勒竹小學(xué)充分利用學(xué)校室場(chǎng)，因地制宜，想方設(shè)法，切實(shí)解決學(xué)生躺床睡問(wèn)題。學(xué)校行政多次實(shí)地考察，提出多個(gè)方案，設(shè)法把現(xiàn)有室場(chǎng)進(jìn)行改造，截至目前，一到四年級(jí)睡室已經(jīng)投入使用，五、六年級(jí)教室加裝折疊式睡床，已全面解決全校學(xué)生100%躺床睡問(wèn)題。家長(zhǎng)紛紛對(duì)學(xué)校工作的細(xì)致周到點(diǎn)贊，并對(duì)鎮(zhèn)政府和學(xué)校解決孩子從“趴著睡”到實(shí)現(xiàn)“躺床睡”表示感激。
據(jù)悉，為保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)平躺睡，陳村鎮(zhèn)政府大手筆投入專(zhuān)項(xiàng)資金，千方百計(jì)解決學(xué)生午睡難題，全面提升校內(nèi)課后服務(wù)水平。所有公辦小學(xué)積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，多次召開(kāi)行政會(huì)議、班主任工作會(huì)議、家委會(huì)會(huì)議，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研、多方比較、多方考慮、實(shí)地調(diào)查，商討學(xué)生躺床睡的場(chǎng)地安排、人員落實(shí)、管理思路等措施，努力解決學(xué)生實(shí)際所需。為克服各種客觀因素造成的困難，各學(xué)校結(jié)合各方力量，因地制宜、多措并舉，實(shí)施“一校一案”，靈活妥善地制定各種“躺床睡”解決辦法，做到科學(xué)論證、有序推進(jìn)，高效完成學(xué)生午休床施工安裝。
陳村全鎮(zhèn)小學(xué)生100%實(shí)現(xiàn)“躺床睡”是全面深化落實(shí)“雙減”政策的結(jié)果。午休床的投入使用不僅有利于學(xué)生脊椎健康、便于清潔維護(hù)，整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單安全、實(shí)用環(huán)保，還能確保學(xué)生在安靜舒適的環(huán)境中午休，保證下午有充足的精力上課，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生睡好睡足，保障學(xué)生身心健康。在短時(shí)間內(nèi)按要求把“雙減”工作落到實(shí)處，這同時(shí)也是陳村鎮(zhèn)交出的“雙減”工作優(yōu)秀范本。
下階段，陳村鎮(zhèn)將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)區(qū)委區(qū)政府教育“四好”工程，高目標(biāo)定位，高標(biāo)準(zhǔn)工作，加大投入建設(shè)最美校園，加快三龍灣學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)梁釗林紀(jì)念小學(xué)、陳村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)擴(kuò)建及陳惠南紀(jì)念中學(xué)重建，努力讓學(xué)校成為城市最美的風(fēng)景線(xiàn)，讓陳村學(xué)子在家門(mén)口就能上好學(xué)校。
編輯 | 朱韻耀
