上周，佛山市第二屆精品思政課（慕課）大賽決賽落下帷幕。10組參賽教師同場競技，不僅借助紀錄片、歷史圖片等資料，同時通過情景劇、朗誦、歌舞表演、快板等藝術(shù)形式演繹，把思政課講到學生的心坎兒上。

敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。

習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào)，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志?！?/p>

近年來，佛山市貫徹落實習近平總書記系列重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針，不斷推動思政課改革創(chuàng)新，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，在探尋思政“金課”密碼的過程中，更多學生愛上了“真理的味道”。

7月8日，佛山市第二屆精品思政課（慕課）大賽決賽舉行。參賽單位創(chuàng)新形式，力求把思政課講到學生的心坎兒上。/佛山日報記者盧麗華攝　　

革新內(nèi)容鑄魂育人 信仰之燈代代相傳

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”2021年4月，在佛山市鐵軍小學，市委宣傳部、市教育局、市文明辦主辦的“黨史學習教育進校園·佛山市百萬師生同上一堂思政課”主會場活動，在激昂澎湃的歌聲中拉開了序幕。

把黨史學習教育融入中小學校思政課堂，用思政課特有的政治引領(lǐng)和價值導向功能，厚植我市青少年愛黨、愛國、愛社會主義情感，是佛山市積極探索思政課的實踐路徑之一。“百萬師生同上一堂思政課”，開創(chuàng)了形式和規(guī)模上的先河，全市共有676所中小學校（含中職）、109.54萬在校學生參與學習。

思政課改革創(chuàng)新，首先要內(nèi)容創(chuàng)新。佛山各級各類學校積極完善課程教材建設機制，優(yōu)化教材內(nèi)容，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

從習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材到佛山市“生命健康教育”思政大講堂活動、“網(wǎng)絡安全教育”思政大講堂活動，再到“傳承紅色基因，我為家園代言”佛山市道德與法治課程跨學科融合課堂展示活動……佛山堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強“四個自信”教育，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想在中小學各學段的課程目標、課程設置和課程教材內(nèi)容中實現(xiàn)全覆蓋，貫穿全過程。

各學校還紛紛編寫并開設校本課程，激活各門課程蘊涵的思政教育資源，寓思政于各學科教學，推動從“思政課程”到“課程思政”。

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全市各類學校善用戰(zhàn)“疫”教材，上好思政課，全市中小學校開展“復學第一課”累計超過2萬節(jié)次。

佛山市實驗學校學生廖思竣在疫情思政課觀后感中寫道：“老師從感受中國力量、致敬中國速度、銘記中國擔當、傳揚中國精神四個方面深入講述，我深受感動，對祖國又有了更深刻的認識，牢記為中華之崛起而讀書?！?/p>

美學資源融入課堂 線上思政教育“出圈”

傳統(tǒng)思政課上，往往是老師一個人唱“獨角戲”。如何實現(xiàn)思政課有根有魂、有來有往、有滋有味、有情有義，提高“到課率”“抬頭率”？

佛山深化思政課程改革，創(chuàng)新教學方法，積極采用案例式教學、探究式教學、體驗式教學、互動式教學、專題式教學、分眾式教學等，運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段建設智慧課堂等，不斷增強思政課的育人實效。

情景劇、朗誦、歌舞表演、快板……在致力于以賽促教、以賽促學的佛山市第二屆精品思政課（慕課）大賽中，多種藝術(shù)形式、美學資源被搬上了舞臺。

充分運用醒獅、藤編等佛山非遺文化元素，南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學校思政課高級教師華群青獲大賽中學教師組一等獎、最佳人氣獎兩項大獎。

“要在新時代新征程上講好思政課，必須緊跟時代步伐，常學常新，特別是要感受新興青年文化，不斷進行教學改革和創(chuàng)新，當好學生成長路上的‘引路人’，讓知識傳授與價值引領(lǐng)交相輝映。”華群青說。

面對信息時代成長起來的學生，思政課老師不能光靠一支粉筆、一張嘴。佛山科學技術(shù)學院在廣東省內(nèi)率先啟動依托“易班”平臺的思政課程教學改革，推進思想政治理論課在線開放課程群建設，建構(gòu)“線上線下、虛實耦合、理實融合、移動交互”的混合式教學模式，讓思政課“出圈”。

在“易班”平臺，學生除了能夠享用來自全國各高校、培訓機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程，還可以實現(xiàn)學校全部思政課程的網(wǎng)絡在線學習，進行線上互動、線上測試，大大提升了學習便捷性、學生參與度和抬頭率。此外，佛山科學技術(shù)學院的“易班”平臺還先后組織黨的十九大精神知識競賽、征文比賽、微視頻比賽等學習實踐系列活動。

“‘易班’優(yōu)課平臺上鏈接了各種權(quán)威資料，讀起來就好像讀一篇公眾號推文一樣，讓我輕松地記住很多知識點?！狈鹕娇茖W技術(shù)學院口腔醫(yī)學院學生吳毓威說。

借助AR、VR等現(xiàn)代技術(shù)手段，依托微信、學校的“強國號”等平臺，佛科院還以圖像化、數(shù)字化、情景化、動漫化等方式實現(xiàn)立體式媒體傳播，通過微體驗或微互動帶動學生廣泛參與。走進學校的“VR+思政”雙創(chuàng)空間，體驗者戴上VR眼鏡，一幅幅黨史事件的仿真場景映入眼簾，還可以實現(xiàn)答題“闖關(guān)”。

結(jié)合思政小課堂同社會大課堂創(chuàng)新實踐

辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

為實現(xiàn)思政課理論性和實踐性的統(tǒng)一，完善思政教育實踐拓展機制，佛山各學校積極借助德育基地、研學實踐基地等開發(fā)系列綜合實踐活動，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。

佛山是全國制造大市，制造業(yè)實力雄厚，2021年佛山GDP達12156.54億元，全市擁有產(chǎn)業(yè)工人306萬名。立足地方產(chǎn)業(yè)社會發(fā)展需求，佛山職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新實踐思想政治理論課“小陣地”和“大社會”的知行合一教學模式。

“我們希望教育引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。”據(jù)佛山職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)負責人介紹，學校積極探索傳統(tǒng)教學和信息化教學優(yōu)勢結(jié)合的改革創(chuàng)新，聯(lián)動建設思政課名師工作室、大師工作室、地方紅色文化傳承與研究中心、地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與研究中心，并通過大學生講思政課和大學生微電影拍攝，培育大學生理論之星。近年來，學校學生就業(yè)率在全省高職院校中名列前茅。

實際上，佛山市委市政府高度重視學校思政工作，成立市委教育工作領(lǐng)導小組，并出臺了《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》等文件，市、區(qū)、鎮(zhèn)教育行政部門和各級各類學校均成立由“一把手”為組長的學校思政工作領(lǐng)導小組，以前所未有的力度推進學校思政課建設，完善思政課教師準入退出、評價激勵等機制。

省教育廳、省財政廳在全省各地建設一批示范性基礎(chǔ)教育教研基地項目，佛山成為全省2個小學道德與法治學科教研基地項目之一。

2021年，佛山市教育局教研室先后兩次組織佛山市鐵軍小學、順德區(qū)均安中心小學、南沙小學等學校走進粵東西北，開展黨史學習教育融入思政課的一場大型“同課異構(gòu)”教學交流和研討活動。教研幫扶活動在省教育資源公共服務平臺等多平臺同步直播，全國各地累計點擊觀看人數(shù)近16.6萬人次。

文/佛山日報記者黃碧云 通訊員黃燕婷

見習編輯丨陳清容