年輕教師缺乏教學經(jīng)驗，不如“老教師”會管理、會教學？在順德，這種對青年教師的“刻板印象”正被打破。

2022年秋季新學期開始，一批順德教育“新生代”走上講臺。據(jù)順德區(qū)教育局提供的數(shù)據(jù)顯示，今年，順德新招聘的624名公辦中小學教師平均年齡為25.2歲，其中“00后”超百人。

從他們的學歷層次來看，這批新教師中，博士研究生7人，碩士研究生291人，占比46.63%；本科生326人，占比52.24%，同時還一舉實現(xiàn)博士研究生、清華北大畢業(yè)生、世界名校畢業(yè)生三個“零”的突破。

名校生為何選擇投身順德教育？北滘中學教師、北京大學碩士研究生胡克新坦言，在順德任教，讓人感覺沒有后顧之憂，“學校環(huán)境非常好，工作也有導師指導，生活方面還有教師公寓、食堂，感覺很舒服?！?/p>

“新生代”上崗　“學霸”教師方法多、懂學生

8月31日，華東師范大學附屬順德美的學校小學部投入使用?！拔覀兊牡谝徊?，是把這個學校辦成‘最牛小鎮(zhèn)的最牛小學’?！痹谠撔ｉ_學典禮上，美的集團董事長兼總裁方洪波表示。

“90后”夏曉旭是該校一名新數(shù)學教師。他本科畢業(yè)于北京大學、碩士就讀于英國布里斯托大學，此前曾是一家知名教育機構(gòu)的老師。

夏曉旭

談及工作場景的轉(zhuǎn)變，夏曉旭認為，之前與現(xiàn)在的經(jīng)歷既有區(qū)別又有聯(lián)系?！耙郧胺e累的一些專業(yè)知識、經(jīng)驗可以借鑒，但如今在學校做老師，更多的是系統(tǒng)化、體系化的教學?！毕臅孕裾f，在學科知識方面，自己的基礎(chǔ)很扎實。他還提到，大學期間，他曾擔任過辯論隊隊長，這段經(jīng)歷讓他的表達能力、邏輯思維能力得到提升。

至于如何快速與孩子們“打成一片”，夏曉旭也頗有心得。“開學之前，我們到每個家庭都進行過家訪，了解孩子的性格、學習基礎(chǔ)?！毕臅孕裉寡?，自己很喜歡孩子，之前也學過一些教育學、心理學方面的知識，這兩個領(lǐng)域的知識對小朋友的發(fā)展很有益處。

夏曉旭告訴記者，作為比較年輕的教師，一方面在體力、精力、時間上比較有優(yōu)勢；另一方面，時代在快速發(fā)展，自己能更快速地跟上孩子們的“節(jié)奏”，了解他們喜愛的事物，從而能更懂他們內(nèi)心的想法。

“實際上，這是一種用戶思維?！毕臅孕裾f，老師應(yīng)當站在學生的立場看問題，由此決定用哪種心態(tài)、方式幫助學生，“有時候，理論和現(xiàn)實情況也會出現(xiàn)偏差，我們再根據(jù)實際不斷調(diào)整?！?/p>

北滘中學地理教師、中國科學院大學博士畢業(yè)生龐嵐尹認為，現(xiàn)在的學生素質(zhì)更高、思維更活躍、視野更寬廣。就地理學科而言，考試對學生的讀圖、材料分析能力要求有所上升。

龐嵐尹

“通過實際案例，帶著同學們總結(jié)知識點，更能培養(yǎng)學生的思維模式?！痹邶媿挂磥?，教授知識應(yīng)排在思維鍛煉之后，用鮮活案例引導學生課堂活動，其實就是在培養(yǎng)學生們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維。

“同樣的課程內(nèi)容，我會選擇自己上一次課，再聽一次比較有經(jīng)驗的老師上課，看他們?nèi)绾翁幚砑毠?jié)。”北滘中學教師、清華大學漢語言文學系碩士畢業(yè)生余娟說，這種辦法能快速提高新教師的教學水平。課堂之外，自己也會選擇在網(wǎng)上聽一些名師公開課，為自己“充電”。

順德初印象　宜居之城，禮遇人才重人文

“重返校園，到處都有花的身影。”8月下旬，90后女孩羅嬋在社交平臺上“曬”出兩張順德區(qū)陳村鎮(zhèn)新圩小學的校園照片。今年秋季新學期起，她從這里開始了全新的語文教學之旅。

2020年，羅嬋從暨南大學漢語國際教育專業(yè)碩士畢業(yè)。研二時，她曾由國家漢辦（孔子學院）選派，遠赴巴西教授漢語與中國文化。

“順德的人情味真的很濃?！绷_嬋回憶，當時自己來新圩小學面試，無論是教育部門還是學校的老師，對所有的面試者都很溫和?！捌鋵崒λ麄儯▽W校）而言，我們這些面試者當時還不屬于這里。但是，老師們對每個人都很有善意，好像我們已經(jīng)是這里的一分子?！绷_嬋認為，無論是否成功，都能保持對人的關(guān)懷與尊重，這種處事方式更有“教育的味道”，也是自己選擇留在順德的關(guān)鍵原因。

羅嬋也提到，順德人文底蘊深厚，貫有崇文重教的傳統(tǒng)，這一點是作為老師一定會考慮的。同時，順德發(fā)展迅速，“地理優(yōu)勢決定了這里未來發(fā)展也一定會很好?！绷_嬋說，不僅如此，順德的生活節(jié)奏相對比較緩，對于生活居住而言更為舒適。

“順德是一個包容性很強的城市，而且我也感受到了順德對教育人才的重視?！饼媿挂f，自己從新聞中看到，順德花了很大力氣引進人才，“我也相信來到這里一定能夠更好地實現(xiàn)自我價值。”

在正式上崗前，龐嵐尹經(jīng)歷了半年的實習。她提到，北滘中學有“以老帶新”的傳統(tǒng)，“老教師愿意把他們所有的經(jīng)驗都毫不保留地傳授給我們新教師?！?/p>

事實上，近年來，順德一直以高規(guī)格禮遇教育人才。去年底，《順德區(qū)新時代好老師行動計劃（2021-2025年）》發(fā)布，提出到2025年實現(xiàn)教師入口全面提質(zhì)、教師結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化、教師待遇全面提升、從教環(huán)境全面好轉(zhuǎn)。以“真金白銀”聚高質(zhì)量教育人才。順德明確，設(shè)置教師人才激勵專項經(jīng)費，每年投入不少于4000萬元。

未來，順德區(qū)教育局還將著力打造創(chuàng)新選人用人平臺，破除樊籬，大力培養(yǎng)使用青年教師，培養(yǎng)提拔年輕校長；疏通教師發(fā)展通道，搭臺、壓擔、激勵，推動教師尤其是青年教師專業(yè)發(fā)展，讓新教師1年站穩(wěn)講臺，3年獨當一面，5年成為骨干。

文/佛山日報記者丁韞媛 實習生羅琨妍

圖/受訪者提供

編輯/王琦玥