在全國第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月7日，佛山市召開慶祝2023年教師節(jié)座談會(huì)暨全市教師工作會(huì)議，向全市在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的廣大教育工作者致以節(jié)日問候，并對獲評新一輪廣東省中小學(xué)名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人進(jìn)行表彰。

“教師節(jié)一年只有一天，但尊師重教應(yīng)該是一年365天。全市各級黨委、政府要講好佛山新時(shí)代好教師故事，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范帶動(dòng)作用，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人皆可學(xué)的生動(dòng)局面，讓老師們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感。”市委副書記、市長白濤在會(huì)上的發(fā)言，引起了在座老師的共鳴。

表彰先進(jìn)  營造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍

隨著座談會(huì)上熱烈的掌聲響起，省“三名”工作室主持人優(yōu)秀代表走上臺(tái)前，市領(lǐng)導(dǎo)向廣東省中小學(xué)名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人代表現(xiàn)場頒授證書，希望他們在教育教學(xué)改革中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和帶動(dòng)輻射作用，持續(xù)為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

據(jù)了解，今年我市42名教師獲評新一輪（2024-2026年）省“三名”工作室主持人，總?cè)藬?shù)位居全省第三?！拔視r(shí)常為自己在佛山當(dāng)老師而感到幸福和幸運(yùn)?！鲍@評特殊教育名校長工作室主持人的申承林在佛山走過了23年的特教之路，努力帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，組織教師開發(fā)出一套適用于中重度智障兒童的60多萬字校本課程，填補(bǔ)了該教育領(lǐng)域的研究空白。他說：“佛山有著濃厚的尊師重教氛圍，從政府到全社會(huì)都在為教育發(fā)展和教師成長不斷創(chuàng)造最好的條件?！?/p>

“一年來，學(xué)校沒有因?yàn)槲沂歉鷯徑涣鹘處煻兴鲆?。從開學(xué)時(shí)，教育部門便精心安排我的生活，處處透著關(guān)心?！比ツ辏畢^(qū)白坭鎮(zhèn)白坭中學(xué)教師劉翠玲入選市域跟崗交流第一批教師，到杏壇實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)任教交流。其間，她所帶的班中有一名智力和心理障礙的學(xué)生，會(huì)不由自主做一些行為影響課堂教學(xué)秩序，在同事的建議下，她從關(guān)心其身體健康和關(guān)愛其生活瑣碎處開始，經(jīng)過近一個(gè)月的時(shí)間，幫助這名學(xué)生克服了課堂上的不當(dāng)行為，能夠自我管理并集中心思練字。

佛山全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校專任教師9.92萬人，這近10萬的專任教師正是佛山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心資源和關(guān)鍵力量。座談會(huì)前，市領(lǐng)導(dǎo)還深入部分學(xué)校，看望慰問一線教師代表，傾聽教師心聲，向一線教師致以節(jié)日的問候。

據(jù)悉，9月9日至11日，嶺南明珠體育館、文華公園電視塔、千燈湖金融高新區(qū)、佛山市圖書館、世紀(jì)蓮體育中心等地還將為廣大教師亮燈致敬，送上祝福，營造全社會(huì)濃厚的尊師重教氛圍。

多措并舉  激活教師隊(duì)伍建設(shè)“一池春水”

教師，被稱為教育“第一資源”，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是促進(jìn)一座城市教育事業(yè)改革以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要抓手。

“佛山對教育的重視，對人才的重視，以及良好的人居環(huán)境，給了我成長與發(fā)展的空間?！狈鹕铰殬I(yè)技術(shù)學(xué)院教師易銘扎根職業(yè)教育28年，成長為國家級職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要成員，她深刻感受到全市上下對教師隊(duì)伍人才建設(shè)的重視，對教師的尊重。

一直以來，佛山把全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革作為一項(xiàng)重大基礎(chǔ)性工程抓實(shí)抓細(xì)抓好，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

如順德區(qū)提出創(chuàng)新構(gòu)建“人才強(qiáng)教6+”工作機(jī)制，采用路演+招聘的新模式，分赴各高校開展校園招聘，吸引了一大批優(yōu)秀名校畢業(yè)生來到順德從教。自2021年以來，教師隊(duì)伍招聘質(zhì)量提升明顯，研究生以上學(xué)歷占比實(shí)現(xiàn)兩次“大跨越”。南海區(qū)通過深化“名師工程”建設(shè)、完善名師名校長管理機(jī)制、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施高層次教育人才引育計(jì)劃等舉措，激活新時(shí)代教師隊(duì)伍“一池春水”。

近年來，佛山基礎(chǔ)教育高層次人才隊(duì)伍不斷壯大，累計(jì)培育國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師3人，國務(wù)院特殊津貼4人，省級各類名師名校長48人，正高級教師111人，省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師14人，省特級教師115人。省名師工作室建設(shè)碩果累累，今年42人獲評省名教師、名校(園）長、名班主任工作室主持人，39人成為省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)學(xué)員，數(shù)量居全省前列……

實(shí)施“新強(qiáng)師工程”  打造佛山教育“十萬雄師”

未來，佛山高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍如何進(jìn)一步提升？

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全市教育系統(tǒng)要落實(shí)市委、市政府部署要求，全力實(shí)施“新強(qiáng)師工程”等系列措施，以更大力度推進(jìn)“十百千萬”大城名師工程、實(shí)施青年優(yōu)秀拔尖教師成長“菁英計(jì)劃”，建設(shè)教育人才工作室，實(shí)現(xiàn)名師資源共建共享共用。加快培養(yǎng)一批名校長、名教師，造就一批學(xué)科帶頭人、教育專家和領(lǐng)軍人才，構(gòu)建領(lǐng)軍、中堅(jiān)、后備人才梯隊(duì)。發(fā)揮好優(yōu)秀校長、教師市域交流機(jī)制作用，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟和教育集團(tuán)的教師交流協(xié)同機(jī)制，引導(dǎo)教師從“單位人”向“系統(tǒng)人”的觀念轉(zhuǎn)變，不斷提升優(yōu)秀師資均衡配置水平。

同時(shí)，我市教育系統(tǒng)將建好用好市、區(qū)兩級教師發(fā)展中心，大力推進(jìn)名師工作室和校本研修基地建設(shè)，加快打造覆蓋教師職業(yè)發(fā)展“全生命周期”精準(zhǔn)培養(yǎng)培訓(xùn)體系，促進(jìn)教師皆可成才、盡能成才。

在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，我市教育系統(tǒng)還將繼續(xù)全面構(gòu)建大中小幼一體化師德建設(shè)體系，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。積極構(gòu)建良好師生關(guān)系，推進(jìn)教師全員導(dǎo)師制和家訪制，推動(dòng)每名教師扛好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)、心理、生活和人生的育人責(zé)任。

會(huì)議指出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對于加快構(gòu)建“五好”教育新形態(tài)，助力佛山建設(shè)人民滿意的高質(zhì)量現(xiàn)代化教育強(qiáng)市具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。全市各級黨委、政府要把打造佛山教育“十萬雄師”作為我市新一輪強(qiáng)師工程的重要任務(wù)抓緊抓實(shí)，努力鍛造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。要加大支持力度，當(dāng)好教育發(fā)展的“后勤官”。落實(shí)落細(xì)“新強(qiáng)師工程”，將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入的重點(diǎn)領(lǐng)域優(yōu)先保障，讓老師安心從教、熱心從教。關(guān)心厚愛教師，當(dāng)好教師隊(duì)伍的“貼心人”。落實(shí)好中小學(xué)教師減負(fù)清單，持續(xù)深化教師管理、教師評價(jià)等制度改革，妥善解決教師“急難愁盼”問題，讓老師舒心從教、靜心從教。

文/佛山市新聞傳媒中心記者蘇宏堃 通訊員王蓉丹、何淑賢

編輯/林楊