這段時(shí)間，中小學(xué)生“課間10分鐘”話題引起社會(huì)熱議。連日來，記者走訪發(fā)現(xiàn)，在場(chǎng)地和校園安全管理等問題現(xiàn)實(shí)存在的情況下，佛山不少學(xué)校通過各種方式，因地制宜創(chuàng)設(shè)各種場(chǎng)域，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的課間十分鐘。

多彩活動(dòng)豐富學(xué)生課間時(shí)間

“老師，我贏了?！痹谖挥谀虾^(qū)獅山鎮(zhèn)的樹本小學(xué)，低年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下正玩著圍棋，一名女同學(xué)執(zhí)白棋成功把對(duì)手的黑棋困住。在另一邊的操場(chǎng)上，學(xué)生有的在跳繩，有的在玩橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)，還有的三三兩兩坐在果樹下閱讀，朗朗書聲、笑聲不絕于耳……

▲玫瑰小學(xué)每天上午開展大課間活動(dòng)。/佛山市新聞傳媒中心記者王偉楠攝

樹本小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，為充分利用好課間時(shí)間，學(xué)校大力開展體育課間活動(dòng)，開發(fā)不同類型的課間游戲，并要求老師引導(dǎo)學(xué)生走出教室，積極參與課間活動(dòng)，讓學(xué)生得到放松，更好地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

隨著下課鈴聲響起，順德倫教匯賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生從各個(gè)課室魚貫而出，操場(chǎng)上以及一樓架空層等地方瞬間熱鬧起來。該校充分利用操場(chǎng)、廣場(chǎng)等區(qū)域，為各年級(jí)學(xué)生提供充足的活動(dòng)空間，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展益智游戲和體育鍛煉。一到課間，學(xué)生便聚在一起下圍棋、拼拼圖、玩桌游、搭積木。

佛山市元甲學(xué)校的大課間活動(dòng)包括武術(shù)操、籃球操和韻律舞蹈等多種形式。其中，武術(shù)操是學(xué)校自編的一套涵蓋了佛山各種拳種動(dòng)作的體操，既剛健又柔軟，深受學(xué)生喜愛。學(xué)校將這套武術(shù)操與節(jié)奏鮮明的音樂相結(jié)合，讓學(xué)生在快樂運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉。

佛山九小老校區(qū)場(chǎng)地非常有限，學(xué)校利用校園的每個(gè)角落，包括教學(xué)樓的樓頂、墻面、連廊，就連教學(xué)樓的每根柱子都安裝了籃球架。分段安排各班活動(dòng)時(shí)間，讓每個(gè)班都能到地面上活動(dòng)；同時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)專區(qū)，在課間10分鐘里分區(qū)域設(shè)定不同的運(yùn)動(dòng)，如鍛煉上肢力量、跳繩、打籃球等。

課間10分鐘，培立實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里悠揚(yáng)的琴聲引人注意。圖書館鋼琴角是學(xué)校新晉熱門打卡點(diǎn)，每到課間，都有前來彈奏樂曲、展示才藝的學(xué)生。每周一的大課間，則是以班級(jí)為單位開展才藝秀，手鼓、大提琴、古箏、合唱……每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)中央。

讓學(xué)生的小課間實(shí)現(xiàn)大快樂

屬于學(xué)生的課間十分鐘在佛山并不少見，但也偶有老師拖堂或安全考慮等原因壓縮學(xué)生課間時(shí)間的現(xiàn)象，對(duì)此不少學(xué)生和家長(zhǎng)也期盼能夠保障課間活動(dòng)和休息的時(shí)間。

▲培立實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生課間活動(dòng)展示。/學(xué)校供圖

“引導(dǎo)孩子在課間充分調(diào)整、休息是非常必要的。”培立實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)黃麗萍表示，課間時(shí)間本應(yīng)是學(xué)生自主的時(shí)間，在確保安全的前提下，不能因?yàn)榕鲁鍪隆⑴聯(lián)?zé)就壓縮限制課間活動(dòng)時(shí)間。黃麗萍建議，小學(xué)可以開展跳繩、踢鍵等活動(dòng)，或者組織一些以語言為主的游戲，如成語接龍、飛花令等?！白屨n間活動(dòng)有內(nèi)容、有意義、有生長(zhǎng)，讓孩子在課間有智力地玩，有活力地玩，讓課間游戲走向文明活動(dòng)精神內(nèi)核，最終實(shí)現(xiàn)小課間、大快樂?！?/p>

“學(xué)生是鮮活的生命個(gè)體，他們需要?jiǎng)悠饋怼⑴芷饋?，而不是‘關(guān)起來’?！睒浔拘W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，課間十分鐘是學(xué)生放松和社交的時(shí)間，過度限制他們的活動(dòng)和行為可能會(huì)對(duì)他們的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，激勵(lì)班主任對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在課間活動(dòng)中遵守規(guī)定，有序地進(jìn)行課間活動(dòng)。

“學(xué)生在課間十分鐘可以通過運(yùn)動(dòng)、社交交流、休息放松等方式來促進(jìn)身心發(fā)展?！备呙鞑┭排湮膶?shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)生在課間進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，可以增強(qiáng)血液循環(huán)，提高大腦的供氧量，增強(qiáng)注意力和記憶力。與同學(xué)分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助解決學(xué)習(xí)問題，或者談?wù)撘恍┯腥さ脑掝}，有助于建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。找個(gè)安靜的地方閉著眼睛放松、眺望遠(yuǎn)方，有助于舒緩大腦和身體的疲勞，提高注意力和學(xué)習(xí)效果。

文/佛山市新聞傳媒中心記者蘇宏堃

編輯/蔡僑虹