貫徹落實廣東省“百千萬工程”，佛山又有新舉措。近日，佛山在推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展中，對高明區(qū)第一中學、三水區(qū)實驗中學辦學體制進行改革，以兩所學校為基礎組建市屬佛山市高級中學、佛山市季華中學，目的是促進優(yōu)質教育資源更好向高明、三水聚集，提升區(qū)域普通高中辦學水平。

佛山市季華中學校園俯瞰圖。

記者了解到，佛山市委市政府對這兩所高中提出了“高起點規(guī)劃、高標準建設、高規(guī)格配備、高水平管理”的要求，打造高水平特色中學，推動佛山教育水平實現(xiàn)質的飛躍。辦學層次提高后，面向高明、三水的招生學位只增不減。

此次改革，目標鎖定優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，促進佛山全市教育公共服務均等化。根據(jù)改革方案，佛山市高級中學和佛山市季華中學為市教育局所屬公益一類事業(yè)單位，市級財政將加大學校建設保障力度，學校管理團隊從全市教育系統(tǒng)優(yōu)秀書記、校長、教學骨干中選任，同時面向社會引進高層次人才，兩校將分別由仙湖實驗室、季華實驗室頂級科學家擔任榮譽校長。

首任重量級“掌門人”亮相

火車跑得快，全靠車頭帶。對這兩所高中的“掌門人”，佛山拳拳盛意，邀請廣東省實驗中學原副校長、國家天文臺天文科學數(shù)據(jù)中心“天文教學顧問”、教育部中小學教育評估督導專家、廣東省中小學德育指導委員會副主任黃建偉擔任佛山市高級中學校長；佛山市季華中學黨委書記則由全國優(yōu)秀中學校長、廣東省名校長、石門中學黨委書記李衛(wèi)東出任。這兩位“名校長”均為廣東省督學、正高級教師。

與黃建偉搭檔的是原高明一中黨總支書記謝善維，他曾在順德李兆基中學、鄭裕彤中學等工作，教研能力強，既接地氣又有豐富的管理經驗，這次將出任佛山市高級中學黨委書記；而與李衛(wèi)東搭檔的是原三水實驗中學黨總支書記羅冠南，在學生培養(yǎng)方面頗有研究，曾榮獲廣東省創(chuàng)新實驗能力二等獎等獎項，這次將出任佛山市季華中學校長。

精心組建大“?！惫芾韴F隊

兩所學校新配備的教學管理團隊成員“來頭也不小”，均來源市內排名前列中學的金牌教練、高級教師，涵蓋語文、數(shù)學、物理、化學、地理、政治和歷史等名師名班主任。他們大部分是佛山教育界“80后”的精兵強將、教育管理骨干，都畢業(yè)于知名師范大學。在佛山市高級中學的管理團隊中，王懷文擔任黨委副書記，羅展昌、唐杰擔任副校長；而佛山市季華中學方面，路仕容擔任黨委副書記，柯尊淦、廖偉梁、柳洪恩擔任副校長。

佛山一中的羅展昌是物理金牌教練，曾多次帶領學生參加全國物理競賽并獲獎。柯尊淦是佛山名師，教研能力強，曾主持廣東省“十三五”教育規(guī)劃課題。來自順德一中的廖偉梁是教育部·財政部“國培計劃”授課專家，其課堂教學方式比較創(chuàng)新。唐杰同樣是教育部、北大“國培計劃”優(yōu)秀教師。來自石門中學的柳洪恩是全國高中數(shù)學聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀競賽輔導員。王懷文系市教育局教研室副主任、省級名師，熟悉教研管理，在全國高中化學競賽輔導中獲突出貢獻獎。原三水實驗中學路仕容心理學專業(yè)出身，擅長對學生心理進行引導，是心理學特級教師。他們都長期從事一線教學管理，是積累了豐富經驗的教學巧匠能手。

記者留意到，班子成員的學科專業(yè)、能力特長搭配均有考究，新的“強強組合”和鼎盛“陣容”，必將提升學校的教學質量和辦學水平。

此外，兩所高中的師資隊伍同樣強大。佛山市季華中學教職工100%達到本科學歷以上，平均年齡40歲左右；佛山市高級中學的特級、高級教師和研究生學歷有100多人，獲省、市級教育教學成果獎100多項。記者獲悉，為進一步提升師資隊伍，市教育局還將面向全國引進一批正高級教師、金牌教練、博士等高層次人才，補充進兩所高中。

科技“大咖”加持強化育人特色

習近平總書記在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上強調，人才培養(yǎng)靠教育，教育、科技、人才內在一致、相互支撐。

據(jù)悉，這兩所高中分別聘請科技界的“大咖”擔任榮譽校長。中國科學院院士，材料復合新技術國家重點實驗室主任，武漢理工大學原校長、教授、博士生導師，材料科學家，仙湖實驗室理事長張清杰擔任佛山市高級中學榮譽校長；科技部原副部長，國際半導體照明聯(lián)盟主席，季華實驗室理事長、主任曹健林擔任佛山季華中學榮譽校長。

科技“大咖”加持，共同推行實驗班育人模式改革，有利于推動科研資源與高中辦學積極對接，激發(fā)學生對科學的興趣，涵養(yǎng)學生求真務實精神。

創(chuàng)新辦學劍指全省前列

在創(chuàng)新辦學模式上，兩所高中高一年級各增加兩個實驗班，近200名新生。佛山市高級中學的實驗班命名為西江實驗班，佛山市季華中學的實驗班命名為思賢實驗班，均以江河為名，希望培養(yǎng)的學子擁有江河奔流一般的氣魄。

在辦學機制上，兩所學校將分別依托仙湖實驗室、季華實驗室的科研平臺，在教學教研方面推行實驗班育人模式改革，引進實驗室的科學家、博士等高層次人才到校園擔任學生的科創(chuàng)導師，培養(yǎng)更多科技創(chuàng)新人才苗子。

季華實驗室。/佛山市新聞傳媒中心記者符詩賀攝

另一方面，學校將與國內知名學校、科研院所共辦實驗班、特色班，推動科技資源科普化，探索院士課堂、科學家講壇、創(chuàng)客空間等新模式，培養(yǎng)學生科學精神、創(chuàng)新精神。此外，市教育部門還將組織開展跨區(qū)域學校教研共同體建設，組建專門面向這兩所學校的市級學科教研團隊。

“組建這兩所市屬高中，意義深遠?！狈鹕绞薪逃窒嚓P負責人表示，此次推動佛山高中辦學體制改革，有利于促進教育資源均等化，破解城鄉(xiāng)區(qū)域教育二元結構；有利于強化全市教育“一盤棋”發(fā)展，進一步建立健全市級統(tǒng)籌機制；有利于構建高質量教育體系，形成高中、初中、小學協(xié)同發(fā)展新局面；有利于打造高水平特色中學，促進學生全面發(fā)展；有利于增強人才吸引力，促進西進計劃和北向戰(zhàn)略實施；有利于推動人事制度改革，激發(fā)教職員工隊伍積極性。

近日，記者實地走訪了高明、三水，有教育界人士表示：“相比較之下，高明區(qū)面臨著教育人才培養(yǎng)滯后、育人特色不夠鮮明、整體辦學水平亟待提高等問題。十分期待此次針對痛點，傾力投入優(yōu)質資源，充分激發(fā)學校辦學活力，讓高明的老百姓享受到更好的教育服務?！比幻麑W生家長表示：“在三水家門口，多了一間優(yōu)質高中，優(yōu)質的學位增加了，對三水學生來說十分幸運?！?/p>

佛山市教育局相關負責人則表示，“牛”的團隊定將為新組建的兩所中學注入先進的教育理念，辦學質量將走在全市乃至全省前列，充分體現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質均衡，形成新合力、新格局。

文 | 佛山市新聞傳媒中心記者陳穎欣、蘇宏堃

編輯 | 林楊