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    佛山在線

    佛山十四中、石灣二小成為全國青少年排球傳統(tǒng)特色學(xué)校

    一次次飛身魚躍救球、各種角度詭異的吊球、一個個勢大力沉的扣球……排球之所以迷人,是因為比賽場上每一局每一個球員的全力以赴,讓賽局充滿變數(shù),比賽精彩緊張。

    一部電影《奪冠》,讓全國人民再次感受到中國女排頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的可貴,感受到排球運(yùn)動的強(qiáng)大魅力。事實上,排球運(yùn)動在禪城區(qū)多家學(xué)校也有著廣泛的群眾基礎(chǔ),深受廣大青少年喜愛。在校園的有力保障和科學(xué)指導(dǎo)下,無數(shù)熱愛排球的孩子得以在球場上追夢。

    9月25日,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司公布了《關(guān)于2020年全國青少年校園籃球、排球、冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校等認(rèn)定結(jié)果的公示》,佛山市第十四中學(xué)、佛山市禪城區(qū)石灣第二小學(xué)上榜全國青少年校園排球體育傳統(tǒng)特色學(xué)校名單。一所是堅持發(fā)展排球特色項目多年的中學(xué),一所是成立排球隊短短3年的小學(xué),但兩所學(xué)校排球隊均在各場賽事上獲得優(yōu)異成績,為禪城體育的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。近日,記者分別采訪了兩所學(xué)校,了解他們在發(fā)展排球運(yùn)動背后的故事。

    石灣二小

    因地制宜練就“技術(shù)+士氣”強(qiáng)隊

    占地面積不大的佛山市禪城區(qū)石灣第二小學(xué),全校只有12個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)不到600人。2018年,禪城區(qū)排球錦標(biāo)賽上首次增設(shè)了小學(xué)生組別的比賽。那一年,石灣二小成立了排球隊?!皩W(xué)校場地有限,當(dāng)時我們就在兩個籃球場中間劃設(shè)了兩個排球場,開始了排球隊的訓(xùn)練?!笔癁扯『笄谥魅巍⑴徘?qū)m椊處熚槿f渠說。

    在校園面積、學(xué)生數(shù)量均不占優(yōu)勢的情況下,該校排球隊卻連續(xù)兩年在禪城區(qū)中小學(xué)生排球錦標(biāo)賽上分別奪得小學(xué)組第二名的好成績,背后是科學(xué)的訓(xùn)練方法,以及排球隊員積極配合而形成的極強(qiáng)隊伍默契。

    伍萬渠告訴記者,一直以來,石灣二小非常重視排球隊梯隊人才的選拔、培養(yǎng),并充分利用學(xué)校社團(tuán)課以及體育課進(jìn)行挖潛:“學(xué)校招募隊員時,除了關(guān)注學(xué)生體型外,還十分注意觀察學(xué)生的彈跳力、靈活性、爆發(fā)力等,盡量選出好苗子?!币虼?,石灣二小每年從四年級學(xué)生中選拔排球苗子,形成學(xué)校第二訓(xùn)練梯隊,待到學(xué)生升入五六年級時,已培育出一部分競賽苗子進(jìn)行組隊參加比賽。

    昨日,石灣二小排球隊的同學(xué)們在伍萬渠老師的指導(dǎo)下,利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。/佛山日報記者譚兼之?dāng)z

    作為一名大學(xué)排球隊出身的體育老師,伍萬渠對排球隊的訓(xùn)練已有一套心得,而隊員納新進(jìn)隊后,從零基礎(chǔ)到實操之間的基礎(chǔ)能力積累,是他最重視的一項訓(xùn)練內(nèi)容?!芭徘?qū)ι聿暮土α慷加幸?,隊員從苗子的發(fā)現(xiàn)到具備一定的水平需要相對較長一段時間。我們只有樹立長遠(yuǎn)的觀念,常抓不懈,才能培養(yǎng)出符合學(xué)校特點(diǎn)的梯隊人才。”學(xué)習(xí)排球是一項充滿樂趣的運(yùn)動。對于排球的五個基本動作:發(fā)、墊、傳、扣、攔,每一個新動作的教學(xué),伍萬渠總會先示范給同學(xué)們看,然后再耐心糾正隊員們的動作,讓每位隊員都能從中學(xué)到新的知識。

    訓(xùn)練時,伍萬渠還非常注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)?!芭徘蜃鳛橐豁棃F(tuán)體運(yùn)動,需要每一個隊員協(xié)調(diào)配合,也要求隊員要有集體意識和團(tuán)隊觀念。”為此,訓(xùn)練過程中,伍萬渠會把隊員分成兩人一組或者是四人一組,讓他們練習(xí)排球的基本動作。在練習(xí)中不僅提高了水平也增進(jìn)了默契。不僅如此,石灣二小還密切與直升學(xué)校佛山市第十四中學(xué)合作,假期時間把有興趣的同學(xué)送到中學(xué)參與訓(xùn)練,讓隊員們排球技能得到有效提升。

    在行之有效的訓(xùn)練體系下,石灣二小練就了一支技術(shù)和士氣兼具的排球強(qiáng)隊。近兩年,石灣二小還不斷向中學(xué)輸送排球人才,其中該校對口直升的佛山市第十四中學(xué)排球隊基本采用石灣二小排球隊原班人馬,并繼續(xù)在省、市、區(qū)級賽事上取得亮眼成績。

    為更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣和技能的提升,同時針對小學(xué)生年齡階段特點(diǎn),目前石灣二小正在籌備購買一批軟排球,計劃在體育課上向全體學(xué)生增設(shè)軟排球的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將軟排球加入校運(yùn)會項目?!啊奈洳⒅?,內(nèi)外兼修’是我們的辦學(xué)愿景,促進(jìn)排球運(yùn)動發(fā)展,是石灣二小促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量全面提升的又一重要體現(xiàn)。”伍萬渠表示。

    佛山十四中

    堅持以賽促練提升隊伍能力

    多年以來,體育教育一直是佛山市第十四中學(xué)(以下簡稱“佛山十四中”)的一大特色,而排球項目是該校繼足球項目后的又一國家級特色項目,學(xué)校男排、女排隊在禪城區(qū)中學(xué)生排球錦標(biāo)賽中更是屢奪雙冠。

    由于初中學(xué)制只有3年時間,且排球隊員輪換較快,因此,佛山十四中非常注重排球隊的梯隊建設(shè),以確保人才配備充足。該中學(xué)副校長陳敏儀介紹,一方面,初一學(xué)生進(jìn)校后各班級就會組建排球隊,學(xué)校則在班級比賽、各項排球友誼賽過程中挖掘排球人才。在此基礎(chǔ)上,近年佛山十四中更將梯隊建設(shè)工作提前,與對口直升上本校的小學(xué)達(dá)成深度合作交流,通過不定時到相關(guān)小學(xué)對其排球隊員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)外,還會邀請他們到本校開展友誼賽,不斷夯實提升小學(xué)梯隊的排球基礎(chǔ)。

    “就算不是賽季,學(xué)校排球隊的訓(xùn)練都會持續(xù)不斷,寒暑假、周末也不例外?!标惷魞x告訴記者,在此期間,以賽促練的形式也一直貫穿在排球隊的訓(xùn)練過程中?!俺巳粘S?xùn)練外,學(xué)校經(jīng)常組織排球隊與其他學(xué)校開展球賽,有時甚至到大學(xué)校園與技術(shù)水平更高的排球隊打友誼賽,互相交流促進(jìn)球技提升?!标惷魞x表示,真正在賽場上比拼,不僅能增強(qiáng)球隊信心,更能發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)和不足,隨后就能在日常訓(xùn)練中更有針對性地進(jìn)行克服。

    重視排球人才挖潛,堅持以賽促練,效果顯著:在上周末舉行的禪城區(qū)中學(xué)生排球錦標(biāo)賽上,佛山十四中又一次斬獲了男子、女子排球雙冠軍。而在此前,佛山十四中排球隊也曾獲得廣東省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽的女子組第三名、男子組第五名等好成績。

    佛山十四中女子排球隊隊員在比賽現(xiàn)場。/學(xué)校供圖

    事實上,體育特色一直是佛山十四中的強(qiáng)項,除了排球,足球、拳擊等是該校特色課程,其所培養(yǎng)的體育特長生也受到多所高中的青睞?!拔覀兊男@比較大,可以容納比較多學(xué)生同時開展體育運(yùn)動,學(xué)校也非常鼓勵學(xué)生參與體育項目,認(rèn)為學(xué)生首先要有強(qiáng)健體魄,才能在各個領(lǐng)域做出成績。”陳敏儀說道。

    記者了解到,在已舉辦十八屆的禪城區(qū)中學(xué)生運(yùn)動會上,佛山十四中就獲得了十五次團(tuán)體總分第一名,其體育教育成就可見一斑。而在發(fā)展體育教育的同時,佛山十四中也同樣重視文化教育的發(fā)展。“學(xué)校一直堅持做到文化課和體育訓(xùn)練不相互侵占,每次出外比賽,佛山十四中的學(xué)生都必須帶著兩個書包,一個裝訓(xùn)練所需服裝、器械,另一個則是文化課書包。往往在緊張的賽事中,學(xué)生都會抓緊空余時間學(xué)習(xí),他們在回校后也會獲得文化課老師的定制化輔導(dǎo)?!标惷魞x告訴記者,歷屆我校年級排名位于前段的學(xué)生中,不乏多位體育特長生。他們當(dāng)中許多都被輸送到優(yōu)秀的高中、大學(xué)?!斑@是我校一直遵循‘以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終生發(fā)展奠基’的重要體現(xiàn)。”

    原標(biāo)題:佛山十四中、石灣二小成為全國青少年排球傳統(tǒng)特色學(xué)校

    他們做了什么?

    來源|佛山日報

    文|記者周文琪 通訊員禪教宣 

    圖|記者譚兼之(除署名外)

    編輯|何欣鴻