“如果只知道北京、上海，那就不能算全面地了解中國(guó)，佛山文化非常獨(dú)特，我十分欣賞?！?021年，英國(guó)百年老校埃莉諾霍利斯學(xué)校在禪城開(kāi)設(shè)了分?！鹕绞谢衾雇饧藛T子女學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“佛山LEH學(xué)?！保?，校長(zhǎng)安弘博希望，將先進(jìn)的國(guó)際教育理念與佛山教育事業(yè)相結(jié)合，推動(dòng)佛山國(guó)際化進(jìn)程。

安弘博。/受訪者供圖

結(jié)合中國(guó)文化提供國(guó)際化教育

自佛山LEH學(xué)?；I建以來(lái)，安弘博已在佛山居住2年多。他第一次拜訪佛山是在4年前，盡管已經(jīng)看過(guò)宣傳視頻，但當(dāng)他漫步佛山街頭時(shí)，仍然為這里的現(xiàn)代和開(kāi)放感到震驚。

“佛山是一座現(xiàn)代化的城市，但城市發(fā)展并沒(méi)有犧牲公園綠地、傳統(tǒng)文化和古建筑。新舊交融在這里得到了很好的體現(xiàn)，令人向往?！卑埠氩┘?dòng)地說(shuō)。

2021年1月，佛山LEH學(xué)校揭牌成立。在安弘博看來(lái)，英國(guó)LEH學(xué)校在佛山開(kāi)設(shè)分校是一段良緣。他說(shuō)，英國(guó)LEH是一所擁有300多年歷史的學(xué)校，在文化、音樂(lè)、戲劇等方面有很深的根基；佛山是粵劇之鄉(xiāng)、嶺南藝術(shù)的故鄉(xiāng)，兩者可以很好地結(jié)合，在傳承傳統(tǒng)文化中融入現(xiàn)代元素，賦予傳統(tǒng)文化新活力。

如今，佛山LEH學(xué)校在藝術(shù)學(xué)科中會(huì)融入剪紙、折紙等傳統(tǒng)嶺南文化。中國(guó)文化活動(dòng)課上，老師會(huì)帶著學(xué)生們做中國(guó)剪紙，感受剪紙展現(xiàn)的生活場(chǎng)景。安弘博認(rèn)為，這樣的課堂會(huì)讓學(xué)生擁有更好的文化包容度，給他們帶來(lái)不同的思考方式。

帶來(lái)新理念促進(jìn)佛山與國(guó)際接軌

在安弘博的辦公室，兩件藏品代表著他的教育理念，“?！弊痔展拮屗肫鹳?zèng)送者——佛山的孩子們，“讓孩子們幸福快樂(lè)是我最重要的工作之一”；“崇恩尚德”的書(shū)法條幅是泰國(guó)華人家庭的饋贈(zèng)，“它強(qiáng)調(diào)了教育需要堅(jiān)持重要原則：感恩和責(zé)任感”。

在佛山負(fù)責(zé)籌建、運(yùn)營(yíng)一座學(xué)校，安弘博感到幸運(yùn)且收獲良多，他深入了解了中國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，同時(shí)也把新穎的國(guó)際教育理念帶到佛山?！皣?guó)際教育能促進(jìn)佛山與國(guó)際接軌，啟發(fā)佛山對(duì)自身國(guó)際定位的思考?！卑埠氩┱f(shuō)，他也希望通過(guò)努力，讓更多國(guó)家的人認(rèn)識(shí)佛山，讓佛山在世界版圖中更加耀眼。

“我們?cè)谶@里開(kāi)展國(guó)際教育，也應(yīng)該回饋這座城市?！卑埠氩┱f(shuō)，他將努力幫助佛山吸引國(guó)際投資，為在佛山工作的外國(guó)雇員子女提供良好教育。同時(shí)通過(guò)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和學(xué)校合作，提升教育教學(xué)水平，讓這座城市更有活力。

對(duì)比25年前第一次來(lái)中國(guó)看到的景象，安弘博感受到如今中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是中國(guó)人更加自信、自強(qiáng)。令他感觸最深的是，中國(guó)秉持開(kāi)放、包容的態(tài)度，積極與國(guó)際伙伴合作，攜手培育本地人才，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

編輯/王琦玥