“同學(xué)們好！”“老師好！”4月18日，在經(jīng)歷一周的居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)后，佛山約160萬(wàn)名師生重返校園，富有儀式感的對(duì)話(huà)再次響起。返校第一天，佛山日?qǐng)?bào)記者多方走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，各中小學(xué)校為迎接學(xué)生回歸做足了功課，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫措施的前提下，周密細(xì)致地部署安排學(xué)習(xí)生活。不少學(xué)校返校第一課重點(diǎn)關(guān)注疫情防控、心理健康等，全方位守護(hù)師生健康安全。
4月18日，禪城東華里小學(xué)，校園里響起瑯瑯讀書(shū)聲。/佛山日?qǐng)?bào)記者王偉楠攝
有序返校 細(xì)致落實(shí)防疫措施
18日早上7時(shí)起，禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)門(mén)前，老師已早早在此守候，迎接學(xué)生返校。校門(mén)口的1米間隔線(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，紅外線(xiàn)熱成像測(cè)溫儀、測(cè)溫槍準(zhǔn)備就緒，確保每一名進(jìn)校的學(xué)生體溫?zé)o異常?！斑M(jìn)校門(mén)的流程規(guī)范有序，防疫工作很到位，我們家長(zhǎng)也很放心。”目送孩子進(jìn)校門(mén)后，一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。
“兩相見(jiàn)，一米距?！薄翱谡执鞯每?，病毒say goodbye！”在佛山九小，入校防疫措施一項(xiàng)都不少。完成防疫檢查后，背著書(shū)包走進(jìn)校園的同學(xué)們心情十分激動(dòng)，連口罩也擋不住他們的笑眼?！拔液芟肽詈屯瑢W(xué)們一起說(shuō)笑一起玩耍的日子，想念老師們美麗的笑容和耐心教導(dǎo)的情景，很開(kāi)心可以見(jiàn)到他們啦！”不少同學(xué)高興地說(shuō)。
7時(shí)30分，禪城區(qū)東華里小學(xué)學(xué)生陸續(xù)到校，因?qū)W校提前部署錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次返校，校門(mén)口沒(méi)有出現(xiàn)擁堵、滯留等情況。同學(xué)們?cè)诶蠋熤敢?，有條不紊地接受體溫監(jiān)測(cè)、消毒洗手等入校流程，按間隔1米以上的安全距離排隊(duì)，從劃線(xiàn)通道有序進(jìn)入校園。
為筑牢校園疫情防控屏障，全市各中小學(xué)校在返校第一天開(kāi)展了師生員工核酸檢測(cè)。在禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下按照規(guī)范流程接受采樣，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，僅用2個(gè)多小時(shí)便完成全校2000多名師生的核酸檢測(cè)采樣工作。
禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)采樣。/學(xué)校供圖
三水區(qū)西南中學(xué)小學(xué)部學(xué)生有序排隊(duì)測(cè)溫。/學(xué)校供圖
佛山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部學(xué)生在返校第一課上玩起了開(kāi)心刮刮樂(lè)。/學(xué)校供圖
“校園里又響起瑯瑯的讀書(shū)聲，雖然師生們都戴著口罩，但是透過(guò)他們的眼神，我看到了大家的激動(dòng)與喜悅?！闭驹谛ｉT(mén)口迎接學(xué)生返校的禪城區(qū)黎涌小學(xué)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。
返校首課 重點(diǎn)關(guān)注防疫知識(shí)
作為返校后防疫工作的關(guān)鍵一環(huán)，《返校防疫第一課》如約而至。圍繞返校防護(hù)指南知識(shí)、心理健康防護(hù)、愛(ài)國(guó)主義教育、思想政治教育、公共衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容，各校紛紛引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的疫情防控安排，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序和學(xué)校教學(xué)生活秩序，以實(shí)際行動(dòng)助力抗疫。
“在許多人的共同努力下，我們回到校園，我不禁感嘆：回到學(xué)校上課，真好！”18日上午，禪城區(qū)東華里小學(xué)學(xué)生戴著口罩參加復(fù)課后的第一場(chǎng)升旗儀式。國(guó)旗下，二（3）班學(xué)生鄭詩(shī)鏵動(dòng)情朗誦詩(shī)歌，向抗疫工作者和老師們致敬，表達(dá)抗疫童心，號(hào)召同學(xué)們“童心抗疫，從我做起”“自覺(jué)遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定，保持健康陽(yáng)光心態(tài)?！?/p>
“經(jīng)歷了居家學(xué)習(xí)，孩子們，你們可知道健康防疫的重要性？今天我們相聚校園再出發(fā)，你對(duì)自己后續(xù)的學(xué)習(xí)可有明確的方向？”返校復(fù)課首日，禪城區(qū)同濟(jì)小學(xué)校長(zhǎng)麥華麗圍繞疫情下的居家學(xué)習(xí)、航天英雄返回地球以及佛山為實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零所做的努力，勉勵(lì)學(xué)子珍惜所有、懂得感恩、主動(dòng)學(xué)習(xí)、做好防疫。
南海區(qū)燈湖三小則結(jié)合國(guó)家安全教育日、世界環(huán)保日以及日常防疫要求等內(nèi)容，組織開(kāi)展了一場(chǎng)生命教育主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠擁有“三心”——感恩之心、敬畏之心、珍惜之心，將來(lái)能在祖國(guó)和社會(huì)需要時(shí)，做一個(gè)負(fù)重前行的擔(dān)當(dāng)者、一個(gè)有著深厚家國(guó)情懷的建設(shè)者。
佛山市同濟(jì)小學(xué)老師守候在校門(mén)口迎接學(xué)生返校。/學(xué)校供圖
心理疏導(dǎo) 盡快適應(yīng)校園節(jié)奏
復(fù)課第一天，學(xué)子心理健康狀況成為各學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。
“我想念我的朋友了，想和他一起踢足球，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束！”順德德勝學(xué)校小學(xué)部學(xué)生梁睿懿大聲說(shuō)出自己的心里話(huà)。返校復(fù)課首日，順德德勝學(xué)校心理健康教育發(fā)展中心設(shè)計(jì)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)情緒，盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)，德勝學(xué)校小學(xué)部還將開(kāi)通家長(zhǎng)心理熱線(xiàn)，為有需要的家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)指引；同時(shí)結(jié)合日常心理健康活動(dòng)課，指引學(xué)生積極應(yīng)對(duì)疫情防控期間的心理變化。
佛山九小通過(guò)一節(jié)心理微課，讓學(xué)子們了解馬斯洛五個(gè)需要層次，針對(duì)自己要補(bǔ)充的需求能量，設(shè)計(jì)能量瓶子并給瓶子充電，以此幫助緩解心理壓力。六年級(jí)學(xué)生詹同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)返校第一課，我激動(dòng)的心情得到平復(fù)，對(duì)防疫知識(shí)也有更多了解。在心理和防疫方面，我都做好了充分的準(zhǔn)備。”
18日早上，趁著學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行核酸檢測(cè)采樣的工夫，南海區(qū)怡海三小的班主任與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的談心，了解學(xué)生返校后的心理狀態(tài)，及時(shí)對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)。在校長(zhǎng)課堂，校長(zhǎng)湯滿(mǎn)成以《樹(shù)陽(yáng)光之心，煥成長(zhǎng)活力》為主題，引導(dǎo)同學(xué)要學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心自己、同學(xué)和老師，遇到問(wèn)題要想辦法解決，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，培育校園正氣，共同打造溫馨家園。
在順德北滘中學(xué)，除了上好第一節(jié)心理健康教育課，學(xué)校還通過(guò)師生自我報(bào)告、日常觀察、心理委員匯報(bào)、家長(zhǎng)反饋等方式，密切留意學(xué)生返校后的心理動(dòng)態(tài)和情緒狀態(tài)。對(duì)暫緩返校的學(xué)生安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好“一生一策”跟蹤管理，做好家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)工作；對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行持續(xù)跟蹤，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
教學(xué)銜接 做好線(xiàn)上線(xiàn)下過(guò)渡
從“云端課堂”回歸線(xiàn)下學(xué)習(xí)，學(xué)校如何做好教學(xué)有效銜接備受學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注。
復(fù)課第一天，禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)老師有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理歸納，鞏固在線(xiàn)教學(xué)成果，讓新舊知識(shí)建立連接，平穩(wěn)、自然地過(guò)渡到下一階段的線(xiàn)下學(xué)習(xí)。
“上周學(xué)的內(nèi)容要利用這兩天時(shí)間好好復(fù)習(xí)總結(jié)。”18日上午，順德北滘中學(xué)高一數(shù)學(xué)老師吳志峰專(zhuān)門(mén)給學(xué)生上了一節(jié)輔導(dǎo)課，希望大家調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓在線(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)縫對(duì)接線(xiàn)下教學(xué)。該校信息新技術(shù)老師姚淑儀表示，返校第一天的重點(diǎn)是有效過(guò)渡，在上課前會(huì)把網(wǎng)課重點(diǎn)梳理一次，然后再銜接新知識(shí)。
受疫情影響，佛山市第十四中學(xué)仍有部分學(xué)生暫時(shí)不能返校復(fù)課。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了課堂同步直播，讓他們可以在家同步學(xué)習(xí)。為保證這些同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，各班主任建立了臨時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，各科任老師每天分享課程資料、布置作業(yè)，并進(jìn)行線(xiàn)上交流答疑。班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每天的作業(yè)，拍照分享，并及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好心理疏導(dǎo)。
針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校也為備考做足了準(zhǔn)備，為學(xué)生提供全方位備考服務(wù)。順德北滘中學(xué)通過(guò)提供考前情緒指導(dǎo)、開(kāi)展系列文體活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹(shù)立信心，積極備考。該校高三生物老師夏先登說(shuō)，高三在狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，將重點(diǎn)做好生涯教育，計(jì)劃邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我，做好最后一輪沖刺。
文/佛山日?qǐng)?bào)記者鄒婷婷、黎紅玲、蘇宏堃
編輯/林曉筠
